二级分类
江苏开放大学毕业实习(市场营销本科) 060955宿迁市众安物业管理有限公司
在宿迁市众安物业管理有限公司的实习期间，我的主要目标是通过实际工作经验，深入了解物业管理的各个环节，提升自己的专业技能和综合素质。首先，我希望能够掌握物业管理顾问的基本职责，包...
江苏开放大学毕业实习(财务管理本科) 060947如皋市恒信会计师事务所（普通合伙）
（一）专业知识应用目标
1.熟练运用《企业会计准则》《审计准则》等专业知识，协助完成 3-5 家中小企业的财务报表审计基础工作（如凭证抽查、账实核对），确保审计底稿编制符合规范；
2. ...
江苏开放大学毕业实习(行政管理本科) 061111城厢镇德兴社区居委会
1.将理论知识与基层群众自治组织实务结合，深入了解社区居委会综合管理岗位的工作流程、职责边界及运作模式。
2.熟练掌握社区行政事务处理、公共服务协调、居民沟通对接等核心技能，提升公...
江苏开放大学毕业实习(知识产权本科) 061119沭阳美之达花卉有限公司
将知识产权专业知识与花卉企业管理实践深度融合。通过参与公司决策层工作，系统了解花卉品种培育、生产销售全链条的知识产权保护需求，掌握企业知识产权战略规划与落地方法。同时，借助总经...
江苏开放大学毕业实习(市场营销本科) 060955江苏金辉食品有限公司
1.专业知识应用目标：将市场营销理论知识应用于食品企业实际工作，掌握市场推广、客户维护、产品宣传等实操流程。
2.技能提升目标：提升市场信息整理、客户沟通、文案协助、数据统计等基础...
江苏开放大学毕业实习(计算机科学与技术本科) 061005江苏纽格泰科技集团有限公司
通过本次实习，我更加熟悉数据库表设计、SQL调试、接口开发、Git协作、接口联调和Linux环境下的基础部署流程，也认识到代码规范、异常处理、日志记录和文档维护对项目质量的重要性
江苏开放大学毕业实习(公共事业管理本科) 061113喀什市石榴花开社会工作服务中心
1.将公共事业管理专业的公共服务、社区治理、社会保障、行政管理等理论知识与新疆喀什基层工作实际相结合，提升理论联系实际的能力。
2.熟悉社区公共服务流程、基层政务办理、群众需求调研...
江苏开放大学毕业实习(环境工程本科) 061061东海县晶诚环保有限公司
通过两个月实习，我熟练掌握环境监测现场采样、样品预处理、实验室分析、数据处理、报告编制全流程技能，能够独立完成地表水、工业废水常规水质指标检测，协助完成废气监测工作。
江苏开放大学毕业实习(行政管理本科) 061111张家港市天友毛纺有限公司
本次在张家港市天友毛纺有限公司行政管理岗位实习两个月，旨在将行政管理理论知识与纺织企业实际工作相结合，熟悉企业行政办公、后勤管理、文件处理等日常事务。通过实践提升沟通协调、办公...
江苏开放大学毕业实习(行政管理本科) 061111宿迁天智汽车零部件有限公司
本次在宿迁天智汽车零部件有限公司行政管理岗位的实习，核心目的是将课堂所学的行政管理理论知识与企业实际运营相结合，熟悉汽车零部件制造企业行政管理的具体流程和工作内容，提升自身的行...
江苏开放大学毕业实习(婴幼儿托育服务与管理专科) 051099辅延幼儿园
八周的幼儿园实习时光如白驹过隙，从最初踏入教室时的手足无措，到如今能从容应对幼儿的各种需求，这段经历不仅让我在业务能力上得到了全方位的提升，更在思想层面完成了一次深刻的蜕变。
江苏开放大学毕业实习(工商企业管理专科) 050961淮安淮安区恒信纺织管理有限公司
1. 专业知识应用目标：将生产运作管理、供应链管理、质量管理等理论，应用于纺织企业运营场景，如结合精益生产理论分析车间生产流程，运用库存管理模型优化面料仓储布局，实现理论与实操的深...
江苏开放大学毕业实习(建设工程管理专科) 051002晨光瓷砖粘结剂门店
在晨光瓷砖粘结剂门店技术员岗位上，我圆满完成了全部实习任务，系统掌握了家装建材技术服务、门店运营管理的一线工作技能，深化了对建设工程管理专业与家装行业结合的认知，全面提升了专业...
江苏开放大学毕业实习(行政管理专科) 051125睿合管理咨询有限公司
通过在睿合管理咨询有限公司的行政专员岗位实习，深入了解现代企业管理咨询公司的运营模式与行政管理流程。旨在将课堂所学的管理学、人力资源及办公自动化理论知识与实际工作相结合，提升公...
江苏开放大学毕业实习(工程管理本科) 060983江苏天园项目管理集团有限公司
专业知识应用目标：将工程管理专业所学的项目成本控制、进度规划、质量管控等理论知识，应用于宿迁本地住宅项目的实际管理中；熟练掌握施工图纸会审、工程量清单核对、成本动态监控的实操流...
江苏开放大学毕业实习(艺术教育本科) 061069南京星辰艺术工作室
通过此次毕业实习，旨在使学生深入基层一线的艺术教育实践单位，了解当前艺术教育的实际需求和发展现状，提升艺术教学设计、课堂组织及艺术创作指导的综合能力。
