江苏开放大学幼儿园环境创设实践活动：设计户外活动场地布置图
运用所学知识设计一个户外活动场地布置图。 场地形状和面积自选，尽可能做到要素齐全。 手工绘图或者电脑绘图都可以。 以俯视图呈现，不同性质的场地用文字在场地边框内标示。 ...
江苏开放大学幼儿园环境创设实践活动：阅读并分析幼儿园班级区域活动案例
阅读附件中所提供的幼儿园班级区域活动案例，运用所学理论分析其创设情况。 要求： 1.比起整体划一的标准答案，更希望大家能够谈出自己的看法。 2.要结合我们学到的东西谈，回答不少于1...
江苏开放大学幼儿园环境创设实践活动：阅读并分析幼儿园班级区域创设案例
阅读子模块案例一利用废旧物品创设动画城表演区，结合自己的工作实际谈谈它给了你怎样的启发。 要求： 1.比起整体划一的标准答案，更希望大家能够谈出自己的看法。 2.要结合我们学...
江苏开放大学幼儿园环境创设实践活动：阅读案例，分析对于我国幼儿园环境创设的启示
阅读本单元案例丹麦哥本哈根梅森农场学校、美国幼儿园的教室环境设置、崇尚自然的德国幼儿园带给我们的启示教学资料，分析其幼儿园环境创设对于我国幼儿园环境创设的启示。 要求： 1....
江苏开放大学幼儿园环境创设谈谈你对幼儿园环境创设的理解
讨论要求： 1.比起整体划一的标准答案，更希望大家能够谈出自己的看法，说说你的经验、你的困惑都可以。 2.如果能够图文并茂，晒出自己所在园的环创就更好啦！ 3.不要盲目复制别人的帖子...
江苏开放大学幼儿园环境创设你理想中的幼儿园是什么样子呢？
如果说1000人心中就有1000个哈姆雷特，那么1000位幼师心中就有1000所幼儿园。 和我们说说你理想中幼儿园是什么样子吧！ 本次讨论不计分。发言角度没有限制，回答可长可短，晒图就更棒...
2023年秋江苏开放大学幼儿园环境创设过程性考核作业三：围绕“我的家乡”主题，为一个年龄班设计墙饰环境
作业要求： 围绕“我的家乡”任选一个年龄班设计墙饰环境。 要求要素齐全，独立完成，文字设计不低于300字。 评分标准： 作业内容切题，反映的主要观点正确，要素齐全，内容充实，...
江苏开放大学幼儿园环境创设计分讨论：教学视频资源＂区角活动创设＂案例分析
这是一次计分讨论活动，占课程总成绩的5%。 感谢主讲张教授及常州市新北区新桥镇中心幼儿园提供的视频。 请观看视频资源，试运用所学评价视频中幼儿园的环境创设情况。 讨论要求： ...
江苏开放大学幼儿园环境创设计分讨论：请谈谈班级区域活动环境创设材料选择与投放方法
这是一次计分讨论活动，占课程总成绩的5%。 讨论要求： 1.比起整体划一的标准答案，更希望大家能够谈出自己的看法。 2.回答不低于200字。 3.不要盲目复制别人的帖子，尊重他人也是尊重...
江苏开放大学幼儿园环境创设期末大作业
1 下列关于幼儿园办园特色的观点描述，正确的是？ 客观题满分： 2分得分： 2分 A 积极挖掘幼儿园自身传统和资源，实现幼儿园可持续发展 B 幼儿园可以通过对幼儿进行某方面...
江苏开放大学幼儿园环境创设形考作业三：围绕春夏秋冬四季主题，为一个年龄班设计墙饰环境
作业要求： 围绕春夏秋冬四季主题，任选一个年龄班设计墙饰环境。 要求要素齐全，独立完成，文字设计不低于300字。 评分标准： 作业内容切题，反映的主要观点正确，要素齐全，内...
江苏开放大学幼儿园环境创设形考作业二：撰写一所幼儿园特色活动环境创设现状分析评价报告
作业要求： 选择一所幼儿园，最好是你所在或者比较熟悉的园所，就该园的特色活动环境创设情况进行分析评价。 选择墙面环境、区域环境或者户外环境中至少一项进行分析，应突出特色所在...
江苏开放大学幼儿园环境创设形考作业一：撰写一篇幼儿园常规区域活动环境创设方案
作业要求： 撰写一篇幼儿园常规区域活动环境创设方案，年龄班自选。 要求独立完成，要素齐全，能够体现幼儿年龄特点，符合幼儿的兴趣和需要，字数不低于450字。 评分标准： 作业...
