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國立空中大學114學年度暑期生涯規劃與發展第2次作業題目
一、課本141頁提出「機會-能力-價值」的生涯決定模式，強調可以運用「我想要做什麼」、「我能夠做什麼」、「我可以做什麼」、「我應該做什麼」等思考架構及流程協助生涯決定，請針對你過去或...
國立空中大學114學年度暑期生涯規劃與發展第1次作業題目
一、課本17頁 Wood(1990)整理出就一般人常用的生涯規劃方法。包括：自然發生法、目前趨勢法、最少努力法、拜金主義法、刻板印象法、櫥窗遊走法及假手他人法。請依下列答題架構，以300字說明...
國立空中大學114學年度暑期法律倫理第2次作業題目
※以下每題 50 分，共計 100 分。
一、由於人工智慧（AI）的興起，對於各行各業勢必帶來不同於以往的 衝擊，請您針對法官、檢察官與律師三方的法律工作，人工智慧（AI）可能對其發生何等之...
國立空中大學114學年度暑期法律倫理第1次作業題目
※以下每題 50 分，共計 100 分。
一、近來有立法委員提出將修正法院組織法規定「法庭直播」，請您暫且摒除政治立場，試著客觀分析此一制度對於法官、檢察官與律師三方在行使其職務的可能...
國立空中大學114學年度壓力與生活暑期第2次作業題目
一 、生活中 ，每個人的壓力不同 ，承受與解決的途徑也會有所差異 ，請閱讀課本第八章節 ，分析自己採取哪些策略去克服壓力? 你自己的哪些 策略方法 ，是和課本所提相符?
國立空中大學114學年度壓力與生活暑期第1次作業題目
申論題:共二題，每題 50 分
一 、請依課本所述之壓力的涵義解釋 ，並分析以自己的性格之下，當面對 壓力時所處遇的特徵 。(請舉例說明)
二、何謂非理性觀念?你曾經有哪些非理性的觀念 ...
國立空中大學114學年度飲食與生活暑期第2次作業題目
問答題
一、試述幼兒家長或照顧者必須具備的正確飲食教養觀。
二、試述有助於兒童腦部神經系統發育的食物選擇原則。
三、試述速食產品的營養缺失。
四、試述適合純素食者的飲食...
國立空中大學114學年度飲食與生活暑期第1次作業題目
問答題
一、試述哪些營養素是供應運動時的主要熱量來源。
二、試述蔬菜採收後儲存期間的呼吸作用及其對品質的影響。
三、試述維生素攝取與心理健康的關係 。
四、試述懷孕期的飲...
國立空中大學114學年度幽默與人生暑期第二次作業題目
問答題
1 、關於身心障礙成為笑話的題材，您有何看法？試舉例說明之。
2 、關於以性別作為題材的笑話，您有何看法？試舉例說明之。
3 、關於以種族（或族群）為題材的笑話，您有何...
國立空中大學114學年度幽默與人生暑期第一次作業題目
1 、請問幽默是什麼？它在妳/你人生中具有甚麼重要性？
2 、我們從小到大參加過的每一個團體，都可能某些人發展出玩笑關係。何 時它是可被接受的良性冒犯，何時它可能成為不能被接受的惡...
