第5章 Excel 2016 电子表格系统
实验指导
作业提示：请按 3 5.6.3 实验内容和步骤按要求生成文档上传学习网
3. 实验内容和步骤
（1 ） 新建工作簿，确定文件的存放位置，并保存工作簿文件。
（2 ） 建立学生成绩工作表 ， 输入学号 、 姓名 、 形成性成绩 、 期中成绩 、 期末成绩等数据，如图 4 5.74 所示。
（3 ） 输入总评成绩的计算公式，求出每个学生的总评成绩。
1 总评成绩计算方法： 设总评成绩满分为 100 分， 其中形成性成绩占 40% ，期中成绩占 20% ，期末成绩占 40% 。
2 总评成绩计算公式：
单元格F5的总评成绩公式为：=C5*0.4+D5*0.2+E5*0.4,
单元格M5的总评成绩公式为：=J5*0.4+K5*0.2+L5*0.4 。
（4 ） 统计应考和实考人数、各分数段人数，以及最高分、最低分、平均分。
1 统计 90~100 分的人数 。 利用 F COUNTIF 函数统计总评成绩为 90~100 分的人数， 为其中统计条件可以设为 “ >=90” ”，统计范围为单元格区域 1 F5:F31 和 和 M5:M16 ，
公式可表示为：=COUNTIF(F5:F31, >=90 ”)+COUNTIF(M5:M16, ”>=90 ”) 。
2 统计 80~89 分的人数。
3 统计 70~79 分的人数。
4 统计 60~69 分的人数。
5 统计 0~59 分的人数。
6 统计 0~39 分的人数。
7 统计应考和实考人数。
可利用 COUNT 和 和 COUNTA 函数统计应考和实考人数。 函数 COUNT 和 COUNTA 的
区别 ： 函数 COUNT 在计数时，将把数字 空值 、逻辑值 、日期或以文字代表
的数统计进去，但是错误值或其他无法转化成数字的文字则被忽略。
而 COUNT 的参数值可以是任何类型，可以包括空字符（“ “ ” ” ，但不包括空白单元格 。
8 统计最高分、最低分、平均分。
9 将 学生成绩工作表 另存为 “ 学生姓名+ 学生成绩表 ” 文件名后，将文档上传学习网。
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