微信小程序一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40
1. 园所工作计划制定程序的第一步是（ ）。B
A. 确定目标
B. 预测环境
C. 做出决策
D. 选择方案
满分：4 分
2.
下列关于班级保教工作的特点阐述有误的是（）C
A. 班级保教工作具有主导性
B. 班级保教工作具有集体性
C. 班级保教工作具有封闭性
D. 班级保教工作具有创造性
满分：4 分
3. 托幼园所行政组织机构的核心人物是（ ）。A
A. 园长
B. 幼儿
C. 教师
D. 保教主任
满分：4 分
4. 园所管理者要掌握保教工作管理的主动权，就必须重视（ ）这一环节，发现最具实质性的问题，有效的指导保教工作的开展。D
A.计划 B.组织 C.实施 D.检查
A. 计划
B. 组织
C. 实施
D. 检查
满分：4 分
5. （ ）是教育环境的核心。D
A. 幼儿
B. 园长
C. 材料
D. 教师
满分：4 分
6. 下列属于全园性规章制度的是（ ）A
A. 教职工考勤制度
B. 健康检查制度
C. 财产管理制度
D.
学籍管理制度
满分：4 分
7.
下列不符合托幼园所目标管理过程中计划制定的程序的是D
A. 论证决策，确立目标
B. 目标层层展开，建立目标体系
C. 定责授权
D.
评估反馈
满分：4 分
8. 控制活动应该（ ）。A
A. 与计划工作同时进行
B. 在计划工作之后进行
C. 先于计划工作进行
D. 与计划工作结合进行
满分：4 分
9. 在目标管理中组织的（ ）是组织的中心，是组织中各要素的联结点。A
A. 目标
B. 领导
C. 系统
D. 管理
满分：4 分
10.
关于维护幼儿安全的原则，下列说法错误的是（）D
A. 防患于未然，加强预见性
B. 组织有序，稳定幼儿的情绪
C. 提供充分的活动空间和时间
D. 禁止幼儿自由活动
满分：4 分
二、填空题（共 5 道试题，共 20 分。） 得分：20
1. 管理过程的基本环节包括计划、实行、检查 和总结四个环节构成。
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
2. 园所规章制度制定的原则包括政策性、科学性、教育性和稳定性 原则
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
3. 班级教育计划主要有三类：学期计划、月计划和周安排 。
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
4. 目标管理就是以目标 为中心进行管理活动的一种现代管理方法。
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
5.
托幼机构规章制度的类型主要有四大类全园性制度、部门性制度 、各类人员岗位责任制以及幼儿园考核奖惩制度。
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40
1. 园所规章制度的贯彻执行，仅依靠行政命令就可以了。A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 教育和信任并重，处理好“管”和“放”的关系，是维护幼儿安全的重要原则之一。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 代明是美国管理学家，他认为，一切有过程的活动都是由计划、实行、检查、总结四个环节所构成，这四个环节或阶段构成了管理活动的周期。代明将这四个阶段看作是管理的最基本的职能活动，这四个阶段被有顺序地安排在一个圆环中，形成一个完整的管理过程。圆环不断旋转，反复循环，将管理活动不断推向前进。代明的管理过程理论被称做“代明环B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4.
班级保教工作具有主导性，班级保教人员即保教活动的主体，教师既作为教育者，又作为班级教养工作的组织者、管理者，在保教过程中起主导作用。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 幼儿园有了岗位责任制，就不用建立考核奖惩制度了。A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 园长负责制指幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督、教职工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥领导职能的三位一体管理新格局。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 管理过程是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划、有步骤地进行的共同活动的程序。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 班级保教工作具有整体性，主要是指托幼机构保教工作是一种班集体的保教方式，教师应注意创造良好的保教秩序。A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 园所管理者要掌握保教工作管理的主动权，就必须重视检查这一环节，发现最具实质性的问题，有效地指导保教工作的开展。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 园所目标管理是依照确定目标——目标实施——目标展开——目标考评这样的顺序运行的。A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
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