四川电大教学设计任务三

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、判断题(共 6 道试题,共 30 分。) 得分:30

1. 对于教学过程,按其本质特征可以概括为三句话:教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程;教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一;教学过程是教养与教育的统一。 对

A. 错误

B. 正确

满分:5 分

2. 通过观察他人在一定情境的行为,能够有效地促进学习活动的发生。这是情境认知理论的观点。 错

A. 错误

B. 正确

满分:5 分

3. 最好将认知理解为个体层次和社会层次之间的动态互动。如果只关注一个层次,并假设其它的都是常态或可以预期的,至少是部分地误解了情境。这是设计学习活动的信息加工观点。 错

A. 错误

B. 正确

满分:5 分

期末参考答案http://www.ddwk123.cn/?p=17473

4. 对于教学过程,按其本质特征可以概括为三句话:教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程;教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一;教学过程是教养与教育的统一。 对

A. 错误

B. 正确

满分:5 分

5. 呈现策略涉及设计教学活动的决策,包括对教学活动的呈现类型、程序及其结构,学生练习的类型、教学反馈的特点等的组织决策。 错

A. 错误

B. 正确

满分:5 分

6. 讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。 对

A. 错误

B. 正确

满分:5 分

二、单项选择题(共 7 道试题,共 35 分。) 得分:35

1. 好的教学在学习目标和教学策略、学生评价策略之间保持一致。这些因素不一致会导致不充分和不恰当的教学。这是(C )。

A. 设计学习活动的建构主义观点

B. 设汁学习活动的信息加工观点

C. 设计学习活动的行为主义原则

D. 设计学习活动的情境认知观点

满分:5 分

2. 任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在“刺激一反应”的条件反射中形成的。这是(D )的观点。

A. 情境认知理论

B. 社会学习理论

C. 建构主义理论

D. 行为主义学习理论

满分:5 分

3. 将教学方法系统划分为师生认识活动、师生交往活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是( B)。

A. 李秉德

B. 班华

C. 巴班斯基

D. 威斯顿和格兰顿

满分:5 分

4. (B )是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策,它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。

A. 宏观策略

B. 管理策略

C. 传递策略

D. 组织策略

满分:5 分

5. 教学过程的“三要素”说认为,组成教学过程的基本要素有三个,即(B )。

A. 学生、教学目的和教师

B. 教师、学生和教学内容

C. 课程、人和教学环境

D. 主体性要素、条件性要素和过程性要素

满分:5 分

6. (D )认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。

A. 行为主义理论

B. 建构主义理论

C. 信息加工理论

D. 情境认知理

满分:5 分

7. 在教学活动设计中,对于像“有一些问题并不只有一个答案;虽然问题只有一个正确答案,但包含有较难的概念,需要学生从不同的角度加以考察;或是当情感目标的社会性目标特别重要时?的情况,最好采用(B )设计。

A. 演示教学

B. 小组讨论

C. 课堂问答

D. 讲演教学

满分:5 分

三、填空题(共 7 道试题,共 35 分。) 得分:35

1. 一般来说,学校现代教学环境具有 、凝聚激励、传播整合、娱乐调节和美育五项功能。教育导向

试题满分:5 分
第 1 空、 满分:5 分

2. 教学过程设计是运用 的方法、整体性的观点来研究和设计教学过程,目的是有效地提高教学效率和教学质量。系统论

试题满分:5 分
第 1 空、 满分:5 分

3. 学校教学环境包括物质环境和 两大方面。心理环境

试题满分:5 分
第 1 空、 满分:5 分

4.

创设良好有效的教学情境的一般方式有:故事化情境、活动化情境、生活化情境和 。问题化情境

试题满分:5 分
第 1 空、 满分:5 分

5. 教学组织形式有两种基本类型:一是 ;二是集体教学。个别教学

试题满分:5 分
第 1 空、 满分:5 分

6. 设计教学情境时,需要注意情境作用的全面性、情境作用的全程性、情境作用的发展性、情境的真实性和情境的 。可接受性

试题满分:5 分
第 1 空、 满分:5 分

7. 教学情境对学生学习的意义主要有:能改良教学结构,更新 ,促进真实性学习,培养素质和深化学习。教学理论

试题满分:5 分
第 1 空、 满分:5 分

 

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