案例分析:苗苗今年3岁了,非常喜欢看路边的广告牌,指着广告牌上的字问妈妈这是什么。妈妈觉得苗苗喜欢认字,就买了许多识字卡片教苗苗认字,苗苗很快能按妈妈的要求把一盒卡片上的字全认下来,妈妈很高兴,可是有一天妈妈无意间发现,如果把卡片上的图片盖住,苗苗就记不住上面的字了。
根据学前儿童记忆发展的特征和一般规律,分析苗苗的记忆现象,如果你是苗苗的妈妈,你如何教苗苗识字?
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案例分析:苗苗今年3岁了,非常喜欢看路边的广告牌,指着广告牌上的字问妈妈这是什么。妈妈觉得苗苗喜欢认字,就买了许多识字卡片教苗苗认字,苗苗很快能按妈妈的要求把一盒卡片上的字全认下来,妈妈很高兴,可是有一天妈妈无意间发现,如果把卡片上的图片盖住,苗苗就记不住上面的字了。
根据学前儿童记忆发展的特征和一般规律,分析苗苗的记忆现象,如果你是苗苗的妈妈,你如何教苗苗识字?