江苏开放大学会计基础第二次任务：会计等式及业务分析

活动一：会计等式深奥吗？

讨论目的：

通过实例讨论，让同学们理解“资产=负债+所有者权益”这个会计等式。

讨论题目：

假设三个人各出资500万（甲出货币、乙出房屋、丙出一项专利），办一个公司。该公司设立时有多少资产？若公司设立后向银行借了300万，这时公司有多少资产？若公司购买材料100万元，货款暂欠，这时公司有多少资产？前面三种情况下的资产是怎么来的？用数据来表达该公司设立时、向银行借款时、购买材料时的会计等式。
讨论建议：

请同学们学习教材第二章，尝试着回答以上问题，知道多少答多少，欢迎大家积极思考。

活动二：分析经济业务并进行处理。

讨论目的：

通过实例讨论，学会分析经济业务发生对企业资金增减变动的影响。

讨论题目：

甲公司向乙公司临时借入20万元资金，对甲公司和乙公司各是什么影响？

A.甲的债务增加了20万元，乙的债权增加了20万元
B.甲的资产和负债都增加了20万元，乙的资产不变
C.甲和乙的资产、负债都不变
D.甲的资产增加了20万元，乙的负债增加了20万元
你同意上述哪些表述？

讨论建议：

请同学们学习教材第二章和第三章，尝试回答以上问题。