微信小程序2021年春季学期法理学第4次平时作业
总分：100 分
单选题多选题判断题问答题论述题
一、单选题 （共5题，共25分）
得分：25分
1、
法治要求确认法律在实现社会治理和国家管理中的（ ）和至上性。
A :
一致性
B :
意志性
C :
民主性
D :
权威性
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： D
2、
在我国,社会监督涉及的范围广,形式多,手段和途径也比较全,其包括下列哪一种监督（ ）。
A :
公安机关的监督
B :
中国共产党的监督
C :
人民政协的监督
D :
各民主党派的监督
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
3、
司法权的专属性,即国家的司法权只能由国家各级审判机关和（ ）统一行使。
A :
公安机关
B :
检察机关
C :
立法机关
D :
国务院
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
4、
“法的适用活动在保障办案质量的前提下要注重效率,在法定期间里及时办案,及时结案,不能拖延”是指法律适用的哪一项要求（ ）。
A :
及时
B :
合法
C :
合理
D :
公正
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
5、
“由不同国家或地区的若干个在结构上、外部形式上具有相同特征的法所组成的是指（ ）。
A :
法律体系
B :
法系
C :
法学体系
D :
立法体系
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
二、多选题 （共3题，共15分）
得分：15分
1、
法的适用属于由国家依法进行的个別调整,其法律后果是( )社会关系参加者的权利和义务关系。
A :
产生
B :
消灭
C :
变更
D :
监督
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C
2、
社会监督即( )进行的监督。
A :
各政党
B :
社会团体
C :
组织
D :
人民群众
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C D
3、
我国社会主义法治理念的内涵包括（ ）。
A :
依法治国
B :
执法为民
C :
公平正义
D :
服务大局
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C
三、判断题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
法治指依“恶法”而进行的治理。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
2、
社会监督,即国家机关的监督。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
3、
法律适用机关处理案件要有法律依据,还能自立其他标准,或者依据其他非法律的标准。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
4、
法的体系是由不同国家或地区的若干个在结构上、外部形式上具有相同特征的法所组成的。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
5、
诉讼与非诉讼程序法是调整因诉讼活动和非诉讼活动而产生的社会关系的法律规范的总和。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
四、问答题 （共2题，共20分）
待批阅
1、
对行政活动的监督包括？
本题分值：10分
您的答案： 1、国家权力机关对同级行政机关的活动监督 2、上级行政机关对下级行政机关的监督 3、审计机关的监督 4、国务院的监督
教师评价：
2、
法的适用的概念是？
本题分值：10分
您的答案： 法的适用是法律上的概念，通常称为司法，是指国家司法机关依据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。
教师评价：
五、论述题 （共1题，共20分）
待批阅
1、
坚持和实行依法治国方略的重大意义。
本题分值：20分
您的答案： 由上可见，正是基于对社会主义国家兴衰成败，特别是中国民主法制建设历史经验教训的清醒认识，从我国的实际情况出发，对我国社会发展大方向的正确把握，对世界政治法律文明发展大趋势的深刻洞察，基于马克思主义与时俱进的理论品格，我们党和国家顺应时代潮流，把握历史机遇，在中国社会发展的关键时刻，在治国理政的基本方略上作出重大抉择，引导中国实现了治国理政方略的重大转变，使中国的改革、稳定和发展进入一个新的境界。
坚持和实行依法治国方略具有重大的现实和历史意义：依法治国有利于促进社会主义市场经济的发展，促进社会生产力的进步；有利于促进社会主义民主政治建设，真正实现人民当家做主；有助于推进社会主义精神文明建设，有助于促进中国的政治文明和法律文明提升到一个新的境界；有助于国家的长治久安，为和谐社会提供最稳定而富有创造力的社会治理方式；有助于实现党的执政方式的重大转变，使执政的中国共产党始终保持旺盛的生命力和引领中华民族走向复兴的先进性。总之，切实贯彻依法治国方略，是中国迈向富强、文明和民主的强有力保障和强大推动力，是推进科学发展、全面进步的不可或缺的手段。
请先 ！