微信小程序2021年秋季学期学前儿童科学教育第4次平时作业-1
总分：100 分
单选题多选题判断题问答题名词解释
一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
学前儿童在具体的感知与操作中获得一些物体的共性与( ),然后才能进行各类活动。
A :
差异
B :
长处
C :
短处
D :
相同
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
2、
主张让所有儿童通过亲身体验探究过程属于( )的理念。
A :
科学探究
B :
以人为本
C :
面向全体
D :
改变方式
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
3、
作品应该围绕一个( )或概念展开起情节,避免内容松散。
A :
科学现象
B :
主题活动
C :
冲突点
D :
争议矛盾
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
4、
幼儿园科学教育评价是一种( )系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量。
A :
督导一一反馈系统
B :
评价一一督导系统
C :
反馈校正系统
D :
校正一一督导系统
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
5、
评价者事先明确观察行为和事件的类型，等候行为或事件的发生，并做记录，然后进行分析的是( ) 的评价方式。
A :
自然观察
B :
事先观察
C :
事后观察
D :
结构化观察
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
二、多选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
“做中学”项目的基本原则是为学前儿童( )奠定基础。
A :
观察阅读
B :
终身学习
C :
学会生活
D :
制作创造
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B C
正确答案： B C
试题解析：
2、
区角活动内容设计一般可以归为几类( )。
A :
观察阅读类
B :
科学玩具类
C :
操作实验类
D :
制作创作类
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
3、
区角活动的内容设计一般可归为( )。
A :
观察阅读类
B :
科学玩具类
C :
操作实验类
D :
制作创造类
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
4、
“做中学”的基本理念包括( )。
A :
科学探究
B :
以人为本
C :
面向全体
D :
改变方式
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
5、
区角活动的特点,是学前儿童在活动中具有较大的( )。
A :
目标性
B :
内容性
C :
自由度
D :
灵活性
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： C D
正确答案： C D
试题解析：
三、判断题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
教学案例不应来源于生活，从周围取材。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
2、
科学区角活动的内容一般可分为：观察阅读类、科学玩具类和制作创造类。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
3、
学前儿童科学教育应该是引导学前儿童通过探究发现和获得知识的过程。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
4、
科学教育评价的每个内容，都有其层级标准。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
5、
以儿童的好奇心为基础，从日常生活出发不属于”做中学”的意义。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
四、问答题 （共2题，共20分）
待批阅
1、
散步活动实施与指导的要点是什么？
本题分值：10分
您的答案： 制定活动计划，要粗而灵活；明确散步的概念；明确散步的目的；在散步时进行随机教育。
正确答案： 制定活动计划，要粗而灵活；明确散步的概念；明确散步的目的；在散步时进行随机教育。
教师评价：
试题解析：
2、
做中学采用的学习方式是？
本题分值：10分
您的答案： 行动、提问、研究、实验。
正确答案： 行动、提问、研究、实验。
教师评价：
试题解析：
五、名词解释 （共2题，共20分）
待批阅
1、
学前儿童科学教育评价
本题分值：10分
您的答案： 是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术与方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
正确答案： 答案：学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
选择测试
本题分值：10分
您的答案： 是指学前儿童能在评价者列出的几个中，选择出一个或多个的方式。
正确答案： 答案：是指学前儿童能在评价者列出的几个答案中，选择出一个或多个答案的方式。
教师评价：
试题解析：
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