一、填空题（共 6 道试题，共 30 分。） 得分：30
1. 小班儿童的归属感主要是对 的依恋。家庭
试题满分：5 分
第 1 空、 满分：5 分
2. “亲社会行为”一词最早由 社会心理学家威斯伯乐于1972年提出的。美国
试题满分：5 分
第 1 空、 满分：5 分
3. 是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和。社会环境
试题满分：5 分
第 1 空、 满分：5 分
4. 是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。亲社会行为
试题满分：5 分
第 1 空、 满分：5 分
5. 维果茨基将人的心理机能分为两种形式，低级心理机能和 。高级心理机能
试题满分：5 分
第 1 空、 满分：5 分
6. 自闭症的核心特征是 。社会交往障碍
试题满分：5 分
第 1 空、 满分：5 分
二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40
1. 惩罚跟强化一样。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 幼儿的归属感主要是指集体归属感。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 维果茨基认为，研究幼儿心理能脱离儿童具体的生活环境。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4.
对儿童社会认知发展研究起到推动作用的是瑞士心理学家皮亚杰。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5.
幼儿社会认知的发展主要途径有模仿和互动。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6.
惩罚给儿童带来的一种负面刺激和不良反应。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 德国著名心理学家马斯洛提出了“需要层次理论”。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8.
在教育关系上，教师与幼儿是平等的。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9.
系统脱敏法是一个循序渐进的过程。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10.
正确使用惩罚法，可以从一定程度上减轻儿童的问题行为。B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
三、多项选择题（共 5 道试题，共 30 分。） 得分：30
1. 幼儿的问题行为表现为（ ABD ）。
A. 行为不足
B. 行为过度
C. 行为缓慢
D. 不适当行为
满分：6 分
2. 皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段（ ABCD ）。
A. 感知运动阶段
B. 具体运算阶段
C.
前运算阶段
D. 形式运算阶段
满分：6 分
3. 学前儿童问题行为的干预技术有强化法和（ ABCD ）。
A. 代币法
B. 惩罚法
C.
模仿法
D. 系统脱敏法
满分：6 分
4. 班杜拉的行为训练法包括三个步骤（ ACD ）。
A. 观察学习
B. 强化
C. 模仿
D. 参与游戏
满分：6 分
5. 惩罚大致分为三类（ ABC ）。
A. 责备
B. 剥夺
C. 暂时隔离
D. 体罚
满分：6 分
