北京开放大学品牌策划与推广在线测验6-2:本周测一测

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北京开放大学品牌策划与推广终结性考核北京开放大学品牌策划与推广作业6-3: 请你说说体验营销6E组合分析的内容,并加以解释这些策略的内涵北京开放大学品牌策划与推广在线测验6-2:本周测一测北京开放大学品牌策划与推广在线讨论6-1:请解释体验营销的基本概念,并举例说明如何做好体验营销北京开放大学品牌策划与推广作业5-3请你说说品牌传播的特征主要有哪些?并加以解释这些特征的内涵北京开放大学品牌策划与推广在线测验5-2:本周测一测。北京开放大学品牌策划与推广在线讨论5-1:请解释品牌叙事的内涵,并举例说明如何做好品牌叙事。北京开放大学品牌策划与推广作业4-3:请你说明在实施品牌延伸策略时要注意控制哪些风险?这些风险会产生哪些影响?北京开放大学品牌策划与推广在线测验4-2:本周测一测。北京开放大学品牌策划与推广在线讨论4-1:请你说明品牌营销战略的概念及特征。北京开放大学品牌策划与推广作业3-3:请你说说在为品牌进行命名时主要有哪些具体的策略可 以选择使用?并解释这些策略的内涵。北京开放大学品牌策划与推广在线测验3-2:本周测一测。北京开放大学品牌策划与推广在线讨论3-1:请你说说企业在进行品牌视觉风格的策划过程中,有哪几种品牌风格可供选择使用?北京开放大学品牌策划与推广作业2-3:列举品牌定位分析工具主要有哪些?并说明这些工具的作用。北京开放大学品牌策划与推广 在线测验2-2:本周测一测北京开放大学品牌策划与推广在线讨论2-1:你认为品牌个性的提炼主要从哪几个方面入手?

试题 1
企业在现有的产品范围内增加产品目录,属于:(C)
选择一项:

A.
其他延伸

B.
品牌产品线填补

C.
品牌产业延伸

D.
品牌产品线延伸
试题 2
20世纪20年代至50年代,在西方国家比较盛行的一种品牌管理组织是:(B)
选择一项:

A.
业主负责制

B.
职能负责制

C.
企业品牌经理制

D.
品牌经理制
试题 3
罗诺兹和刚特曼认为,“品牌形象是在竞争中的一种产品或服务差异化的含义的联想的集合”,列举了品牌形象操作的策略性途径:产品认知、情感或印象,信任度、态度、形象个性等。这个定义是从(A )角度对品牌形象的解读。
选择一项:

A.
战略学

B.
经济学

C.
心理学

D.
社会学
试题 4
“雀巢咖啡在于味、色、香”、“味之素是调味科的代名词”等广告属于(B )广告信息表达策略。
选择一项:

A.
独特销售主体策略

B.
一般性策略

C.
品牌印象策略

D.
先声夺人策略
试题 5
下列( C )不属于多品牌策略的优点。
选择一项:

A.
吸引有求新心理的品牌转换者

B.
占据更多的销售空间

C.
将新产品迅速推向市场

D.
促进企业内部竞争
试题 6
当消费者的偏好发生变化或竞争者推出了新的品牌时,企业应考虑实施( C)策略。
选择一项:

A.
多品牌

B.
统一品牌

C.
品牌重新定位

D.
品牌延伸
试题 7
两个或更多著名品牌的组合被称之为:(B)
选择一项:

A.
新品牌

B.
合作品牌

C.
品牌延伸

D.
多品牌
试题 8
下面哪个场合适用主副品牌:(D)
选择一项:

A.
品牌产品使用周期短

B.
主导产品品牌定位明确,品牌使用范围基本界定

C.
产品跨度大大,产品之间关联性小

D.
企业经营同一类产品,使用周期长,市场竞争激烈
试题 9
康师傅借用了方便面品牌的影响力,延伸至茶饮料,在茶饮料市场取得了较好的市场份额,提高了康师傅的品牌形象,但是对方便面市场的销售额没有什么直接的影响。这种描述属于品牌扩张效应的:(D)
选择一项:

A.
有争议的结果

B.
中性结果

C.
优异的结果

D.
好的结果
试题 10
美国有一个腌菜品牌“Heinz”曾是市场主导品牌,当企业延伸到番茄酱市场后,“Heinz”丧失了原腌菜市场的领先地位,成了番茄酱市场的主导品牌。这属于:(B)
选择一项:

A.
株连效应

B.
跷跷板效应

C.
以上都不对

D.
替代效应
试题 11
“企业向忠诚的年轻顾客赠送儿童玩具”,这属于提升关系资产途径中的:(B)
选择一项:

A.
特别的认知和对待

B.
顾客忠诚度计划

C.
亲和力计划

D.
社团建设计划
试题 12
下面哪一句话表述不准确:(A)
选择一项:

A.
最终决定品牌的市场地位的是品牌总体上的性格,而不是产品间微不足道的差异

B.
品牌价值存在于消费者意识中,只有被消费者欣赏的个性的品牌,才能被消费者接受,从而体现价值。

C.
品牌个性具有人格化、不可模仿性、稳定性、互动性等特征。

D.
品牌个性是张扬的,一旦传达到消费者就会终生记忆。
试题 13
品牌延伸的结果除了受核心品牌因素和消费者因素的影响,还受( ACD)因素的影响。
选择一项或多项:

A.
公司

B.
员工素质

C.
市场

D.
营销
试题 14
西方学者对态度的形成提出过的理论解释有:(ABD)
选择一项或多项:

A.
认知相符论

B.
学习论

C.
自然形成论

D.
诱因论
试题 15
根据个体的成员资格和群体对个体态度的正面或负面影响,可以把参照群体分为:(ABCD)
选择一项或多项:

A.
接触群体

B.
避免群体

C.
否认群体

D.
渴望群体
试题 16
凯勒将品牌联想分为:(BCD)
选择一项或多项:

A.
观点

B.
利益

C.
属性

D.
态度
试题 17
根据相关的潜在动机,价值联想可分为:(BCD)
选择一项或多项:

A.
相关性价值

B.
象征性价值

C.
体验性价值

D.
功能性价值
试题 18
产品品牌营销计划是产品品牌经理的一项关键职能,决定了品牌经理能否有效实施品牌管理。(对)
选择一项:


试题 19
企业性质不同,类型不同,产品品牌经理的职责范围和工作重心则不同。(对)
选择一项:


试题 20
对于由“重心模糊”造成的品牌体系不合理,应该给予的诊治措施是:区分品牌建设的侧重点,避免均衡用力。(对)
选择一项:


试题 21
企业品牌经理制的品牌体系呈倒金字塔型。(对)
选择一项:


试题 22
随着互联网络的发展和消费者主导地位的建立,消费者对产品的功能性利益和对产品所属公司的评价并重。(对)
选择一项:


试题 23
如果企业旗帜品牌拥有高度定位,则品牌延伸更容易些。(对)
选择一项:


试题 24
符合质量是指产品或服务为适合消费者需要和需求而设计的规格及功能。(对)
选择一项:


试题 25
设计质量是指产品或服务符合其设计功能和特征规格的程度。(对)
选择一项:

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