一、单项选择题（共 10 道试题，共 60 分。）
1. 在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（
）
）
A. 定量研究
B. 定性研究
C. 自觉领悟
D. 情感激发
满分：6 分
2. 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（
）。
）。
A. 15世纪
B. 16世纪
C. 17-18世纪
D. 19世纪
满分：6 分
3. 语言的转移生成理论的重要价值在于（
）
）
A. 描写具体语言的结构
B. 试图对整个人类的语言能力作出解释
C. 将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究
D. 开创了从社会文化的演变去研究语言的思路
满分：6 分
4. 20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（
）。
）。
A. 科学哲学
B. 哲学解释学
C. 分析哲学
D. 结构主义哲学
满分：6 分
5. 支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（
）。
）。
A. 19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮
B. 19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义与非理性主义两大思潮
C. 19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学与非理性主义两大思潮
D. 19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学与非理性主义哲学两大思潮
满分：6 分
6. 由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是（
）。
）。
A. 资产阶级法学体系的建立
B. 社会法学崛起
C. 分析法学派崛起
D. 新自然法学派崛起
满分：6 分
7. 一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位（
）。
）。
A. 政治学家
B. 经济学家
C. 传播学家
D. 社会学家
满分：6 分
8. “兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（
）。
）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 庄子
满分：6 分
9. 古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（
）。
）。
A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 亚里斯多德
D. 昆体良
满分：6 分
10. 据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是（
）。
）。
A. 经济学
B. 管理学
C. 交叉学科
D. 专业学科
满分：6 分
二、多项选择题（共 5 道试题，共 40 分。）
1. 19世纪中后期，经济学这棵大树分成了两大枝干，裂变为两个体系：（
）
）
A. .凯恩斯主义的经济学
B. 自由主义的经济学
C. 资本主义的经济学
D. 马克思主义的经济学
E. 货币主义的经济学
满分：8 分
2. 作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释，历史学像一口三足支撑的巨鼎，这三条腿是三大基本概念（
）。
）。
A. 全面
B. 真实
C. 必然
D. 纯粹
E. 或然
满分：8 分
3. 二战之后人类学的变革主要表现在（
）。
）。
A. .从古代走向现代
B. 从“异文化”研究到“本文化”研究
C. 从“天国”走向“人间”
D. 从半封闭研究到开放型研究
E. 马克思主义对西方人类学的影响增大
满分：8 分
4. 20世纪下半叶，人文社会科学逐步走向了整体联动。这主要表现在（
）。
）。
A. 哲学领域的对话和交流日趋活跃
B. 系统科学的兴起产生连锁反应
C. 综合学科成批出现
D. 世界性话题的研究推进以“人学”为中心的“整体联动”
E. 研究骨干的通才化和研究人员的群体化
满分：8 分
5. 20世纪上半叶，人文社会科学以分化发展为主导倾向。这主要表现在（
）：
）：
A. 意识形态背景的分化
B. 基本思想方法的分化
C. 各民族语言的分化
D. 学科——流派的分化
E. 研究人员的分化
满分：8 分
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