一、单项选择题（共 5 道试题，共 25 分。）
A.
B.
会计职业道德规范教育
C.
会计人员自身业务素质教育
D.
会计人员职业道德警示教育
满分：5 分
职业道德的出发点和归宿是( C )。
A.
办事公道
B.
爱岗敬业
C.
奉献社会
D.
诚实守信
满分：5 分
会计职业道德与会计法律制度的性质不同，会计职业道德具有很强的（ C ）。
A.
他律性
B.
强制性
C.
自律性
D.
正规性
满分：5 分
以下哪项不属于会计职业道德的范畴 ( D ) 。
A.
会计职业道德义务
B.
会计职业道德良心
C.
会计职业道德荣誉
D.
会计职业道德保护
满分：5 分
“理万金分文不沾”、“常在河边走，就是不湿鞋”体现的会计职业道德是（ B ）。
A.
参与管理
B.
廉洁自律
C.
提高技能
D.
强化服务
满分：5 分
二、多项选择题（共 5 道试题，共 25 分。）
会计职业道德与会计法律制度的区别在于( ABCD )。
A.
实现形式不同
B.
作用范围不同
C.
性质不同
D.
实施保障机制不同
满分：5 分
朱鎔基总理为北京会计学院题词有( ABD )。
A.
诚信为本
B.
操守为重
C.
遵循准则
D.
不做假账
满分：5 分
下列属于会计职业道德具备的功能有( ACD )。
A.
指导职能
B.
约束职能
C.
评价职能
D.
教化职能
满分：5 分
会计职业道德自我教育的内容主要包括( ABD )。
A.
职业义务教育
B.
职业荣誉教育
C.
职业素质教育
D.
职业节操教育
满分：5 分
我国目前会计职业道德教育的途径主要包括( ABD ) 。
A.
通过会计学历教育进行会计职业道德教育
B.
通过会计继续教育进行会计职业道德教育
C.
通过会计工作实践进行会计职业道德教育
D.
通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育
满分：5 分
三、判断题（共 10 道试题，共 50 分。）
会计人员违背了会计职业道德，就会受到法律的制裁。A
错误
正确
满分：5 分
某会计从事会计工作20余年，从高中学历开始，通过自学拿到会计本科学历，职称也取得会计中级职称，有人劝她年龄大了该退休了，但她还是不愿退下来，这充分体现该会计具有不断提高技能的会计职业道德素质。B
错误
正确
满分：5 分
财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。B
错误
正确
满分：5 分
会计职业道德的表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。B
错误
正确
满分：5 分
职业道德是人们在经济管理活动过程中应遵循的道德规范和行为准则的总和A
错误
正确
满分：5 分
会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的唯一形式。A
错误
正确
满分：5 分
良好会计职业道德风尚的树立，离不开社会舆论的支持和监督。B
错误
正确
满分：5 分
会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中组逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间,会计人员个人之间,个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。B
错误
正确
满分：5 分
职业判断能力是会计人员基本的职业要求，不属于职业道德规范的范围。A
错误
正确
满分：5 分
提高技能、参与管理和强化服务都属于我国会计职业道德规范的主要内容。B
错误
正确
满分：5 分
