江苏开放大学物流管理第一次形成性考核任务

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美国市场营销协会1935年编写的《市场营销用语集》中,对物流下了这样的定义:“物流是市场营销活动中所伴随的物质资料,从产地到消费地的种种企业活动,包括服务过程”。后来,该协会又将物流的定义修改为:“所谓物流,就是物质资料从生产阶段移动到消费者或利用者手里,并对该移动过程进行管理。”这一概念的变化说明了(  B  )。

满分: 5分 得分: 5分

A

物流是物质资料的移动

B

对移动过程进行管理

C

物流的范围变小了

D

物流的概念较统一

老师点评:

·
2

欧盟的内部物流和北美自由贸易区内的物流活动等,都是典型的(   A  )。

满分: 5分 得分: 5分

A

区域物流形式

B

国际物流形式

C

企业物流形式

D

社会物流形式

老师点评:

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3

由卖方、生产者或供应方组织的物流活动被称为(    A )。

满分: 5分 得分: 5分

A

第一方物流

B

第二方物流

C

第三方物流

D

第四方物流

老师点评:

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4

企业供应物流、生产物流、销售物流、废弃物物流和回收物流是属于(  B   )。

满分: 5分 得分: 5分

A

社会物流

B

企业物流

C

区域物流

D

综合物流

老师点评:

·
5

宏观物流研究的主要特点是(    C )。

满分: 5分 得分: 5分

A

具体性和局部性

B

具体性和综合性

C

综合性和全局性

D

局部性和全局性

老师点评:

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6

“物流是供应链流程的一部分,是为了满足客户需求而对商品、服务及相关信息从原产地到消费地的高效率、高效益的正向和反向流动及储存进行的计划、实施与控制过程”。这一概念是(  D)年提出的。

满分: 5分 得分: 5分

A

1935年

B

1960年

C

1985年

D

1998年

老师点评:

·
7

物流是对物品(包括无形的服务)从起始点向最终点的动静结合的( D  )过程。

满分: 5分 得分: 5分

A

生产

B

分配

C

消费

D

流动

老师点评:

·
8

在1922年,(  A  )在市场营销中确认了物流的作用。

满分: 5分 得分: 5分

A

F. E.克拉克

B

拉尔夫·布索迪

C

亨利·亚当斯

D

居里·杜彼特

老师点评:

·
9

物流活动的目标可以归纳为:客户满意、降低成本、速度经济和(   ABC  )。

满分: 5分 得分: 5分

A

规模经济

B

范围经济

C

战略与竞争优势

D

效益经济

老师点评:

·
10

汽车货运业在我国有(  BD   )等行业领域。

满分: 5分 得分: 5分

A

省级汽车货运

B

特殊汽车货运

C

长途汽车货运

D

一般汽车货运

老师点评:

·
11

按服务特点划分,物流业由(  ABCD   )行业构成。

满分: 5分 得分: 5分

A

交通运输业

B

储运业

C

通运业

D

配送业

老师点评:

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12

从物流活动的运作主体可划分为(  ABCD   )。

满分: 5分 得分: 5分

A

由卖方、生产者或供应方组织的物流活动

B

由买方、销售者组织的物流活动

C

物流活动由供方需方之外的第三方去完成

D

供应链的集成者

老师点评:

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13

针对某一具体产品所进行的物流活动是微观物流,下面属于微观物流的有(  ABCD   )。

满分: 5分 得分: 5分

A

企业物流和生产物流

B

供应物流和回收物流

C

销售物流和废弃物物流

D

生活物流

老师点评:

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14

从物流在经济中的运行角度可划分为(   AB  )两类。

满分: 5分 得分: 5分

A

宏观物流

B

微观物流

C

行业物流

D

生产物流

老师点评:

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15

从物流的定义可以看出,物流的基本要素是共同的,但是由于(   ABC  )原因却形成了不同的物流类型。

满分: 5分 得分: 5分

A

物流的对象不同

B

物流的目的不同

C

物流的范围不同

D

物流的起源不同

老师点评:

·
16

从宏观上讲,物流就是从社会再生产总体角度,综合、科学地组织生产、流通、消费的全过程,是创造( AC    )的经济活动。

满分: 5分 得分: 5分

A

时间价值

B

交换价值

C

空间价值

D

使用价值

老师点评:

·
17

配送合理化的措施有哪些?

满分: 10分 得分: 

答案

·
18

物流标准化的重要性体现在哪些方面?

满分: 10分 得分: 

答案

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【要求】请根据《公务员考核规定》的内容和标准,设计绩效考核表。(本题可上传截图) 【材料】《公务员考核规定(试行)》第二章规定了公务员考核的内容和标准: 第四条 对公务员的考核,以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据,全面考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩。 德,是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能,是指履行职责的业务素质和能力。 勤,是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩,是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 廉,是指廉洁自律等方面的表现。 第五条 公务员的考核分为平时考核和定期考核。定期考核以平时考核为基础。 平时考核重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况,可以采取被考核人填写工作总结、专项工作检查、考勤等方式进行,由主管领导予以审核评价。 定期考采取年度考核的方式,在每年年末或者翌年年初进行。 第六条 年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。 第七条 确定为优秀等次须具备下列条件: (一)思想政治素质高; (二)精通业务,工作能力强; (三)工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好; (四)工作实绩突出; (五)清正廉洁。 第八条 确定为称职等次须具备下列条件: (一)思想政治素质较高; (二)热悉业务,工作能力较强; (三)工作责任心强,工作积极,工作作风较好; (四)能够完成本职工作; (五)廉洁自律。 第九条 公务员具有下列情形之一的,应确定为基本称职等次: (一)思想政治素质一般; (二)履行职责的工作能力较弱; (三)工作责任心一般,或工作作风方面存在明显不足; (四)能基本完成本职工作,但完成工作的数量不足、质量和效率不高,或在工作中有较大失误; (五)能基本做到廉洁自律,但某些方面存在不足。 第十条 公务员具有下列情形之一的,应确定为不称职等次: (一)思想政治素质较差; (二)业务素质和工作能力不能适应工作要求; (三)工作责任心或工作作风差; (四)不能完成工作任务,或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响; (五)存在不廉洁问题,且情形较为严重。 第十一条 公务员年度考核优秀等次人数,一般掌握在本机关参加年度考核的公务员总人数的百分之十五以内,最多不超过百分之二十。
【要求】请根据《公务员考核规定》的内容和标准,设计绩效考核表。(本题可上传截图) 【材料】《公务员考核规定(试行)》第二章规定了公务员考核的内容和标准: 第四条 对公务员的考核,以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据,全面考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩。 德,是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能,是指履行职责的业务素质和能力。 勤,是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩,是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 廉,是指廉洁自律等方面的表现。 第五条 公务员的考核分为平时考核和定期考核。定期考核以平时考核为基础。 平时考核重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况,可以采取被考核人填写工作总结、专项工作检查、考勤等方式进行,由主管领导予以审核评价。 定期考采取年度考核的方式,在每年年末或者翌年年初进行。 第六条 年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。 第七条 确定为优秀等次须具备下列条件: (一)思想政治素质高; (二)精通业务,工作能力强; (三)工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好; (四)工作实绩突出; (五)清正廉洁。 第八条 确定为称职等次须具备下列条件: (一)思想政治素质较高; (二)热悉业务,工作能力较强; (三)工作责任心强,工作积极,工作作风较好; (四)能够完成本职工作; (五)廉洁自律。 第九条 公务员具有下列情形之一的,应确定为基本称职等次: (一)思想政治素质一般; (二)履行职责的工作能力较弱; (三)工作责任心一般,或工作作风方面存在明显不足; (四)能基本完成本职工作,但完成工作的数量不足、质量和效率不高,或在工作中有较大失误; (五)能基本做到廉洁自律,但某些方面存在不足。 第十条 公务员具有下列情形之一的,应确定为不称职等次: (一)思想政治素质较差; (二)业务素质和工作能力不能适应工作要求; (三)工作责任心或工作作风差; (四)不能完成工作任务,或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响; (五)存在不廉洁问题,且情形较为严重。 第十一条 公务员年度考核优秀等次人数,一般掌握在本机关参加年度考核的公务员总人数的百分之十五以内,最多不超过百分之二十。
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请结合上面两则材料,分析大众文化文本与高雅文化的互渗关系。
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