1
松键连接是依靠上、下工作面传递转矩的。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
2
使用开口销和止动垫片等元件进行防松属于利用附加摩擦力防松。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
3
工程实践中螺纹连接多采用自锁性好的三角形粗牙螺纹。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:A
学生答案:A
老师点评:
4
带传动多用于机械中要求传动平稳、传动比要求不严格、中心距较大的低速级传动。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
5
V带传动一般是多根带同时工作,因而与平带相比,其优点之一是传动中,某根带疲劳损坏后可以单独更换。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
6
链传动在一定条件下,链节距越大,承载能力越高,但运动平稳性差,动载荷和噪声越严重。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:A
学生答案:A
老师点评:
7
渐开线的形状取决于压力角的大小。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
8
两轴相交成90°时,可采用蜗杆传动。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
9
用展成法加工齿轮时,只要刀具与被加工齿轮的模数和压力角相同,不管被加工齿轮的齿数是多少,都可以用同一把刀具来加工。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:A
学生答案:A
老师点评:
10
两齿轮啮合的中心距偏离标准中心距时,其传动比仍保持不变。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
正确
B
错误
正确答案:A
学生答案:A
老师点评:
11
下列几种螺纹联接中,更适合用于承受冲击、振动和变载荷的是( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
普通粗牙螺纹
B
普通细牙螺纹
C
梯形螺纹
D
矩形螺纹
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
12
结构简单、承载不大,但要求同时对轴向与周向都固定的联接应采用( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
平键联接
B
花键联接
C
半圆键联接
D
销联接
正确答案:D
学生答案:D
老师点评:
13
若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常拆卸时,宜采用( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
螺栓联接
B
双头螺柱联接
C
螺钉联接
D
紧定螺钉联接
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
14
对于V带传动,一般要求小带轮上的包角不得小于( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
90°
B
100°
C
120°
D
130°
正确答案:C
学生答案:C
老师点评:
15
带传动中,若小带轮为主动轮,则带的最大应力发生在带的( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
进入主动轮处
B
进入从动轮处
C
退出主动轮处
D
退出从动轮处
正确答案:A
学生答案:A
老师点评:
16
链传动张紧的目的是( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
使链条产生初拉力,以使链传动能传递运动和功率
B
使链条与轮齿之间产生摩擦力,以使链传动能传递运动和功率
C
避免链条垂度过大时产生啮合不良
D
避免打滑
正确答案:C
学生答案:C
老师点评:
17
影响齿轮承载能力大小的主要参数是( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
压力角
B
齿数
C
模数
D
基圆大小
正确答案:C
学生答案:C
老师点评:
18
以下关于斜齿轮圆柱齿轮传动特点的叙述,不正确的是( )。
客观题满分: 2分得分: 0分
A
承载能力较直齿圆柱齿轮大
B
传动平稳,可用于高速传动
C
螺旋角一般取8~30度,不分左旋右旋
D
一对斜齿圆柱齿轮进入啮合和终止啮合都是逐渐的,但轴向力比较大
正确答案:C
学生答案:D
老师点评:螺旋角一般取8~30度,不分左旋右旋
19
正常标准直齿圆柱齿轮的齿根高( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
与齿顶高相等
B
比齿顶高大
C
比齿顶高小
D
与齿顶高相比,可能大也可能小
正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
20
渐开线齿轮的齿根圆( )。
客观题满分: 2分得分: 2分
A
总是小于基圆
B
总是等于基圆
C
总是大于基圆
D
有时小于基圆,有时大于基圆
正确答案:D
学生答案:D
老师点评:
21
螺纹连接的基本形式有哪几种?各适用于何种场合?有何特点?
主观题满分: 5分得分: 5分
22
带传动工作时,带截面上产生哪些应力?应力沿带全长是如何分布的?最大应力在何处?
主观题满分: 5分得分: 5分
23
一对标准外啮合直齿圆柱齿轮传动,已知z1=19,z2=68,m=2mm,α=20°,计算小齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径、基圆直径、齿距以及齿厚和齿槽宽。
主观题满分: 10分得分: 10分
24
如图所示为蜗杆传动中蜗杆为主动件。已知蜗杆和蜗轮的转动方向,试确定并在图上标出蜗杆的旋向,另作图分别画出蜗杆和蜗轮啮合点处所受到的各个作用力(Ft、Fr、Fa)的方向。
主观题满分: 10分得分: 10分
25
实验2:直齿圆柱齿轮参数测定与分析
1. 在作业栏目:“实践:实验报告下载区”区下载实验指导书与实验报告;
2. 按照实验指导书要求,完成实验2实验报告,以附件形式提交。附件以“实验2:直齿圆柱齿轮参数测定与分析实验报告”命名。
主观题满分: 30分得分: 5分