一、单项选择题（以下各题有四个选项，只有一个是正确的，请选出其题号并填入括弧。每题2分，共计30分）
1.马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___C_____的总和。”
单选题 (2 分) 2分
A.家庭关系
B.工作关系
C.社会关系
D.人际关系
2.学习人文社会科学，必须以_____A_____为指导。
单选题 (2 分) 2分
A.马克思主义
B.唯物辩证法
C.历史唯物主义
D.辩证唯物主义
3.任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征？ （ D ）
单选题 (2 分) 2分
A.抽象性、反思性、逻辑性
B.抽象性、逻辑性、批判性
C.逻辑性、形象性、批判性
D.抽象性、反思性、批判性
4.通常认为的“古希腊三贤”是___C_____。
单选题 (2 分) 2分
A.泰勒斯、苏格拉底、柏拉图
B.苏格拉底、柏拉图、毕达哥拉斯
C.苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
D.苏格拉底、赫拉克利特、柏拉图
5.雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中，将公元前800年到公元前200年界定为人类文明时期的 “____A____”。
单选题 (2 分) 2分
A.轴心时代
B.萌芽时代
C.黄金时代
D.关键时代
6.现代意义上的“历史”一词通常认为是从____B___传入中国的。
单选题 (2 分) 2分
A.印度
B.日本
C.新加坡
D.马来西亚
7._____D____ 是古希腊历史学家，在古罗马时代，他被誉为“历史之父”。
单选题 (2 分) 2分
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.希罗多德
8.在西方世界，勒内·韦勒克和奥斯汀·沃伦合著的 《____C____》出版于20世纪40年代末，20世纪西方最具影响力的经典文学理论著作和高校教材，被誉为“打开经典的经典”。
单选题 (2 分) 2分
A.西方文学史
B.全球文学史
C.文学理论
D.文学概论
9.我国南朝时期刘勰的 《____B____》，体系严密，是中国古代第一部系统的文学理论巨著。
单选题 (2 分) 2分
A.淮南鸿烈
B.文心雕龙
C.五灯会元
D.世说新语
10.在文学理论中，苏联卓越的文学理论家巴赫金在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》一书提出的“____D____”理论也很值得重视。。
单选题 (2 分) 2分
A.
人性小说
B.
意识流小说
C.
新小说
D.
复调小说
11.古希腊传统的“三艺”是指____B____。
单选题 (2 分) 2分
A.
算术、几何、天文
B.
语法、修辞、辩论术
C.
语法、算术、音乐
D.
算术、修辞、音乐
12._____A___，国务院学位委员会将原属文学门类的艺术学从文学所属的中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学4个并列一级学科中独立出来，成为新的,13个学科门 类，即艺术学门类。
单选题 (2 分) 2分
A.2011年
B.2012年
C.2013年
D.2014年
13.毕加索在1907年创作的 《____D____》被认为是第一幅具有立体主义倾向的作品。
单选题 (2 分) 2分
A.斗牛士
B.和平鸽
C.格尔尼卡
D.亚威农少女
14.经济学的基本问题是：___C_____ 。
单选题 (2 分) 2分
A.需要什么、生产什么、如何分配
B.生产什么、如何分配、如何消费
C.生产什么、如何生产、为谁生产
D.生产什么、如何生产、谁来分配
15.经济学有一个理论假设，即____A____。
单选题 (2 分) 2分
A.“经济人”假设
B.“理性人”假设
C.“审美人”假设
D.“市场人”假设
二、判断题（判断以下表述的对错，对的打√，错的打×。每题2分，共计30分）
16.人文科学的价值在于培养人文素养，提供正确的价值观念和导向。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
17.知识对于研究的先在性决定了多学科综合知识对于创新的重要意义。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
18.泰勒斯被认为是西方哲学的第一人。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
19.经验论的开创者可以追溯到哲学家笛卡尔，他被马克思、恩格斯看作英国唯物主义的第一人。 （B）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
20.2018年第24届世界哲学大会在北京召开，本次会议的主题是“学以成人”，新儒家强调的 “人学”“人本”思想成为大会讨论的热门话题，标志着新儒家的强势回归。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
21.从中国历史学的发展过程来看，它经历了传统史学、近代史学和新历史学三个阶段。 （B）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
22.年鉴学派主张扩大史学研究范围，主张融合社会科学甚至自然科学以研究全面的历史，并关注历史长时期的变化。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
23.元代最具代表性的文学样式是元曲，分为散曲和戏曲两种。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
24.《诗经》的文学成就极高，被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 （B）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
25.从社会一般读者和提升自身人文素养的角度说，文学的阅读、鉴赏和批评远比作家作品更值得重视。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
26.中国目前所见的现存史籍中，合称的“艺术”一词较早出现于南朝宋范晔所撰《后汉书》。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
27.直至17至18世纪中叶，法国美学家阿贝·巴托将艺术分为“美之艺术”、“机械之艺术”和 “介于二者间之艺术”三类，在理论上较早区分了美的艺术与实用工艺，并建立“美之艺术”体系。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
28.形式艺术学流派，主张“艺术即创造”。 （B）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
29.根据研究对象的不同，经济理论大体上可划分为微观经济学和宏观经济学。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
30.诺贝尔经济学奖与其他五个诺贝尔奖相比，不仅其奖金来源、颁发组织完全相同，其遴选程序仪式、奖金金额和荣誉也都相同。 （B）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
三、小论文（要求根据自己的学习体会，结合本职工作，由以下两个题目任选一个，自拟论文标题，完成不低于800字的小论文一篇。满分40分）
① 谈谈学习多学科的人文社会科学知识对你有何帮助？
② 通过你最近阅读的一部文学作品或欣赏的一件艺术作品，谈谈你对文学或艺术学的理解。
31.请在下方答题框内答题。
简答题 (40 分)
谈谈学习多学科的人文社会科学知识对你有何帮助？
答：1、首先，小学教师通过对小学生人文知识的传授可以影响小学生世界观、人生观、价值观的形成，这需要从事小学教育的教师学好人文社会科学。小学教育专业培养的是德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。它培养出的学生是直接面向的是祖国的下一代的小学教师。不容置疑，小学生是需要学习人文科学知识的。梁小民教授对人文社会科学作用的认识，十分精辟。他说，一个人能否成功，关键不是取决于他的知识，而是文化素养。文化素养既包括自然科学知识，也包括人文社会科学知识。与专业教育不同，素质教育着重在提高人的整体素质——认识、观察世界，分析各种问题的能力。一个成功的企业家、科学家必须具备很高的人文素质。人文社会科学不是给受教育者一个专长，不是简单地告诉你某件事情该怎样做，而是告诉你思考问题的方法。小学教育专业学生学好人文社会科学不仅可以提高自身的人文修养，更重要的是，当我们面对小学生时，可以把自己所学到的人文知识一点一滴的告诉他们，也许小学生本身只能理解浅显的概念，但通过持久的教育活动我们可以将人文知识渗透到他们的潜意识中，这样，正确的人文知识对将来小学生人生观，世界观的形成在无形中会起到正确的引导和匡扶作用，有利于祖国下一代的将健康成长。北京大学校长许智宏曾阐释了这样的理念：“全面推进素质教育，使我们学生的整体素质和创新能力进入世界先进行列。在这里，人文学科和人文教育有着十分重要的作用。人文学科可以提供正确的价值观念和价值体系，引导学生去追求一种更有意义和更有价值的人生。从之一点来说，我个人认为，小学教育专业的学生学习人文社会科学的意义要远远大于学习自然科学。
2、其次，人文社会科学具有匡正社会风气的作用，这也需要小学教育专业的学生学习人文社会科学。目前，青少年品德不良和违法犯罪已经成为社会关注的重大问题。在我国，青少年犯罪从总体上呈现出居高不下的局面。早在50—60年代，青少年犯罪率约为全国刑事犯罪总数的20—30%，而到70—80年代初，数量已有所上升，增为70%以上。到了2000年，少年犯罪率也是居高不下。为什么会出现如此高的犯罪率？社会的影响是最本质的。青少年学生富于幻想，求知欲又极强，对于自己不了解的事物总是表现出极大的兴趣。所以，很容易会在不良的社会风气影响下，走上犯罪道路。而人文社会科学包括哲学、伦理学、美学等，它的传播在一定程度上有利于净化社会风气，有利于和谐社会的创建。而传播人文社会科学最好的，最快捷的手段就是通过教育，小学教育更是从根本上传播了人文社会科学。所以小学教育专业学生学好人文社会科学更是迫切和必然的。
3、再次，现在我国对人文知识的缺乏，更需要我们去学习人文社会科学。早些年，人文社会科学在人们心中地位的失落，一方面是政治上的原因，从左的、教条主义的观点出发，视人文社会科学有很强的阶级性，以至将人类学、社会学等作为资产阶级的东西加以批判、否定。前些年，在片面强调发展商品经济的时候，人们更多关注科学技术、经济效益，而将不能立竿见影为经济建设服务的人文社会科学放在了一边。以至于这些年我国人文科学并没有像自然科学那样呼声高。而这些年建设和谐社会，人本社会最重要的就是要提高我国人民的人文素养。我们不能在只重视自然科学而不重视人文科学了。哲学是一切学科的总结与指导，而哲学正是人文精神最为重要的一环。 简单来说，人文和自然科学的关系，就如正负号和绝对值的关系。如果方向正确，科学的发展可以带来巨大的进步。然而如果人们的精神和信仰被愚昧和盲目笼罩，正如正号变成了负号，巨大的科技成果将会直接造成巨大的不可挽回的毁灭。 因此，无论科学的本质和素质如果加速人类的能力进步，人类精神上的进步才是文明进步的根本象征。这就是人文的力量，也是精神文明的根本所在。所以，我们要加强对人文社会科学的学习。并且从小学开始就重视人文素养的培养。
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