江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论形考作业3

第1次  100分
1
下列教材属于按教学类型分类的是（   ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
初、中、高级教材
B
儿童、成人教材
C
通用版、国别版教材
D
普通教育、预备教育、专业教育、特殊目的教育教材
学生答案：D
老师点评：
2
第二语言测试中的主观性测试是按（        ）分类的。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
测试的制作要求
B
用途
C
评分的客观化程度
D
分数解释的方法
学生答案：C
老师点评：
3
（    ）是测试的有效程度。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
效度
B
信度
C
区分性
D
可行性
学生答案：A
老师点评：
4
下列属于重要的汉语考试项目的是（    ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
MET
B
JLPT
C
CET
D
HSK
学生答案：D
老师点评：
5
下列属于综合课教材的是（）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
《博雅汉语》
B
《汉语听力教程》
C
《汉语会话301句》
D
《步步高汉语阅读教程》
学生答案：A
老师点评：
6
（    ）教学活动必须尽可能地交际花，应该围绕“说”这个中心展开，让学生都能开口说话、都想开口说话。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
口语课
B
阅读课
C
听力课
D
写作课
学生答案：A
老师点评：
7
间接性、（   ）、主观性和偶然性都是语言测试的局限性。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
非真实性
B
系统性
C
片面性
D
客观性
学生答案：C
老师点评：
8
初级教材、中级教材以及高级教材是从（    ）角度分类的。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
学习者年龄
B
水平等级
C
教学类型
D
学习者母语针对性
学生答案：B
老师点评：
9
下列属于口语课教材的是（    ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
《汉语会话301句》
B
《汉语听力教程》
C
《步步高汉语阅读教程》
D
《博雅汉语》
学生答案：A
老师点评：
10
（    ）教学主要围绕课文来讲授语言知识、理解课文内容，并进行听说读写的综合训练，教学内容主要包括语音、汉字、词汇、语法、课文和文化知识。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
听力课
B
口语课
C
综合课
D
阅读课
学生答案：C
老师点评：
11
汉语综合课的教学主要围绕课文来讲授语言知识，理解课文内容，并进行听说读写的综合训练。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：A
老师点评：
12
作文不能全面反映受试者的语言水平，不能反映其语法、词汇、标点符号运用水平和汉字书写水平以及成段表达能力。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：B
老师点评：
13
不可以从课程设置的角度对汉语作为第二语言教学教材进行分类。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
对
B
错
学生答案：B
老师点评：
14
口语课教学主要课文处理、语言点练习以及自由表达等主要环节，不需要导入环节。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
对
B
错
学生答案：B
老师点评：
15
听力教学不用兼顾聆听理解和语言学习。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：B
老师点评：
16
多项选择题最大的优点是评分客观，因而效度也大。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：A
老师点评：
17
写作课是语言技能课中的基础和核心。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：B
老师点评：
18
口语课应该围绕“说”这个中心展开，让学生都能开口说话、都想开口说话，是口语课成功的基础。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：A
老师点评：
19
听力课教学可以不需要“复习旧知识”这一环节。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：B
老师点评：
20
综合填空是完形测试的基本形式。即在一篇短文中隔一定的字数删去一个词，让受试者补上。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
对
B
错
学生答案：A
老师点评：
21
教材编写和选用的原则概括为针对性、实用性，科学性， 和系统性。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：趣味性
老师点评：
22
语言测试按 分为学能测试、成绩测试、水平测试和诊断测试。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：用途
老师点评：
23
又称可靠性，指测试结果的可靠程度或稳定性，也就是考试成绩是否反映了受试者的实际水平。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：信度
老师点评：
24
HSK是 拼音的缩写。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：汉语水平考试
老师点评：
25
从学习者年龄的角度进行分类，可以分为 以及成人教材。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：儿童教材
老师点评：
26
效度又分为表面效度、内容效度、 、效标关联效度。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：结构效度
老师点评：
27
汉语作为第二语言教学的教材从教学类型上可以分为普通教育教材，预备教育教材，专业教育教材以及 教育教材。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：特殊目的
老师点评：
28
课程类型主要包括三类：汉语技能课、汉语言知识课、中国文化知识课。其中汉语技能课还可以分为 课和专项技能课。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：综合技能
老师点评：
29
汉语作为第二语言教学的教材从水平等级分类，分为 教材、中级教材以及高级教材。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：初级
老师点评：
30
是根据一定的评估目的，以抽样的方式，通过有限的试题来诱导出受试者的言语行为，然后借助于定量描述来推断受试者掌握的语言知识和能力。
客观题满分： 2分得分： 2分
第1空分值：2分
学生答案：语言测试
老师点评：
31
学能测试

答案

主观题满分： 5分得分： 5分
32
效度

答案

主观题满分： 5分得分： 5分
33
语言测试

答案

主观题满分： 5分得分： 5分
34
信度

答案

主观题满分： 5分得分： 5分
35
请简述影响信度的因素。

答案

主观题满分： 10分得分： 10分
36
请从内容、方法、特点等方面简要介绍一下《汉语会话301句》这本教材。

答案

主观题满分： 10分得分： 10分

AI创作