一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（ ）组织结构。
A :
直线式
B :
职能式
C :
混合式
D :
矩阵式
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
2、
据考，“法治”一词是古希腊人（ ）最早提出的。
A :
梭伦
B :
柏拉图
C :
毕达哥拉斯
D :
亚里士多德
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
3、
（ ）是领导关系存在的前提。
A :
职位
B :
组织
C :
权力
D :
权利
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
4、
职位分类最早产生于19世纪的（ ）国，后被许多国家所效仿。
A :
英国
B :
法国
C :
中国
D :
美国
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
5、
从20世纪（ ）年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。
A :
80
B :
50
C :
70
D :
60
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
二、多选题 （共3题，共15分）
得分：15分
1、
下列关于冲突哪些说法是正确的（ ）。
A :
冲突发生于个人与组织之间
B :
冲突是目标和利益不一致情况下发生的
C :
冲突是一种静态的相互作用
D :
单方面的态度和行为不构成冲突
E :
冲突是在目标和利益一致情况下发生的
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B D
正确答案： A B D
试题解析：
2、
在我国，根据国家职能的区别，将财政支出区分为（ ）。
A :
其他支出
B :
国防费
C :
社会文教费
D :
行政管理费
E :
经济建设费
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C D E
正确答案： A B C D E
试题解析：
3、
人的气质的主要特点有（ ）。
A :
后天性
B :
可变性
C :
稳定性
D :
固定性
E :
先天性
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B C E
正确答案： B C E
试题解析：
三、判断题 （共3题，共15分）
得分：15分
1、
以权力制约权力的机制只能存在于民主社会。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
2、
人力资源区别于物质资源的根本所在就是增值性。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
3、
决策效能主要属于宏观领导效能。
A
:
对
B
:
错
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
四、问答题 （共1题，共15分）
待批阅
1、
简述行政法规的基本特征。
本题分值：15分
正确答案： (1)行政法规的制定主体是国务院； (2)行政法规根据宪法和法律的授权制定； (3)行政法规必须经过法定程序制定； (4)行政法规具有法的效力。
教师评价：
试题解析：
五、名词解释 （共2题，共20分）
待批阅
1、
行政复议
本题分值：10分
正确答案： 是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，依法向法定的行政复议机关提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。行政复议是由行政系统内部的行政机关实施的内部监督和纠错的行为，是一种重要的行政救济法律制度。
教师评价：
试题解析：
2、
行政立法
本题分值：10分
正确答案： 行政立法一般是指立法机关通过法定形式将某些立法权授予行政机关，行政机关得依据授权法(含宪法)创制行政法规和规章的行为。这个定义是指一般情况而言，不包括某些国家的行政机关内部的再授权。
教师评价：
试题解析：
六、论述题 （共1题，共15分）
待批阅
1、
如何理解法律和道德的关系？
本题分值：15分
正确答案： （1）规范人们行为的手段不同。法律把社会成员的权利界限和义务责任用明确的条文规定下来，在形式和内容上具有明确性和逻辑性，具有可操作性。法 律手段要有效用，当然要依赖社会成员守法的自觉意识，但法律主要靠“他律”，是靠外在的强制力来发挥作用，是通过社会成员的惧怕心理来起作用的。因此，法 律的约束功能具有权威性和强制性。 道德规范却不具有以国家权力作后盾的强制性。道德的实施是通过教育、舆论、习惯和传统对人们发生作用的，是通过道德教育的手段，以其说服力和劝导力来影响和提高社会成员的道德觉悟，使人们自觉地遵守这些社会规范的。 （2）规范人们行为的范围和程度不同。由于法律的“他律”性、强制性等特点，决定了法律在规范人的行为和调整社会关系的范围和程度上，有一定的局限性。 道德对社会关系和人们行为的调整范围要比法律调整的范围宽泛得多。一般说来，凡法律能够调整的领域，道德都可以调整，即使法律不能涉及调整的领域，道德也可以调整。 （（3）两者相互影响、相互补充。法律一方面要受道德的制约，但另一方面法律也有助于良好道德风尚的形成、巩固和发展。道德先于法律而产生，其覆盖面又广于法律。首先，道德是立法的基础；其次，道德也是执法的基础。
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