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  • u******* 购买了资源 选择一个中等规模的企业或街道、社区作为调研对象,了解办公室人员组成结构、办公室各类人员的职责和具体工作内容(重点文秘类工作人员)、办公室人员一天的工作、最难办的事如何处理的(举例)、工作感想,并将调研结果写成调查报告,字数不少于600字。
  • u******* 购买了资源 秘书小刘正在电脑前打合同,电脑上显示的正是合同条款。 桌上电话铃声响起,小刘立即接起电话:“你好,海王集团公司。” 对方:“我是重庆分公司的老邵。” 小刘:“哦,是邵主任。” 邵主任:“我想查一下上级批复海王公司改为集团公司的时间。” 小刘:“你稍等,我马上就查。”她转身在文件柜中翻找。由于文件柜中所有文件夹上均没有标签,小刘找了三个文件夹都没有找到。 这时,传来了敲门声,小刘头也不回地说:“请进。”她仍在翻文件夹。 客人进来,站在门口等待。 小刘没听见动静,这才转过身来,说:“你请进,你找哪位?” 对方走至办公桌前(此时电脑未关屏,合同仍放在桌上),双手递上名片,说道:“我想拜访陈副总。” 小刘双手接过名片,一面看一面读:“哦,你是红光集团公司市场总监李先生。你与陈副总有预约吗?” 李先生:“没来得及约,我有些事想和他谈。” 小刘:“很抱歉,今天几位老总都出去办事了。” 李先生:“那市场部经理在吗?” 小刘:“我给你打个电话问问。” 小刘提起电话正要打,市场部业务员小张敲门。 小刘问小张:“小张,你们经理在吗?” 小张:“经理外出了。” 小刘对李先生说:“要不你和小张谈谈?这是我们市场部的业务员小张。” 李先生沉吟片刻说:“你还是把陈副总的手机号码告诉我吧,我自己再和他联系。” 小刘立即说:“陈副总的手机号码是xxxxxxxxxx。” 李先生记下手机号码后,说:“谢谢。那我告辞了。” 小刘说:“我送送你。” 小刘送客去了。小张发现搁在桌上的电话,拿起一听,没声,便挂上了。 问题: (1)你能说出小刘在工作中犯了哪些错误吗? (2)你认为一个好秘书应该怎样处理日常办公事务?
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  • u******* 下载了资源 2023年秋江苏开放大学机械制图第四次综合大作业
  • u******* 下载了资源 2023年秋江苏开放大学单片机应用技术第4次作业
  • u******* 下载了资源 2025年春江苏开放大学中国近现代史纲要060110过程性考核作业三(实践作业)

2023春江苏开放大学思想道德与法治第一次形考作业

多选题
1
信念的多样性表现在(   )。
A
不同社会的人们有不同的信仰
B
不同阶段、阶层有不同信念
C
同一个人有不同的信仰
D
不同团体的人们有不同的信仰
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
2
大学生要切实做到(        ),使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A
勤学

B
修德
C
笃实
D
明辨
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
3
(     )等中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
A
天行健,君子以自强不息
B
仁者爱人
C
天人合一
D
天下兴亡匹夫有责

学生答案:A;B;C;D
老师点评:
4
人生价值包含的基本内容有(   )。
A
劳动价值
B
自然价值
C
社会价值
D
自我价值
学生答案:C;D
老师点评:
5
民族精神是本民族大多数成员所认同的(   )的总和。
A
价值取向
B
思维方式
C
道德规范
D
精神气质
学生答案:A;B;C;D
6
理想具有(   )等特征。
A
时代性
B
现实性
C
超越性
D
实践性
学生答案:A;C;D
7
(   )是伟大的中华民族精神在当代历史中的新表现。
A
奥运精神
B
载人航天精神
C
长征精神
D
女排精神
学生答案:A;B;D
老师点评:
8
对理想和现实的关系,正确的理解有(  )。
A
理想是可以转化为现实的,理想的实现是一个艰苦奋斗的过程
B
任何条件下,理想都能转化成现实
C
理想不等同于现实,不是立即可以实现的
D
理想是对现实认识的基础上发展起来的
学生答案:A;C;D
老师点评:
9
社会主义核心价值观在社会层面的要求是(     )
A
平等
B
自由
C
法治
D
公正
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
10
中华民族伟大的民族精神包括(   )。
A
创造精神
B
团结精神
C
奋斗精神
D
梦想精神
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
11
积极进取的人生态度,主要表现在(   )。
A
人生应乐观
B
人生当务实
C
人生要进取
D
人生须认真
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
12
社会主义核心价值观关于公民方面的要求是(    )。
A
友善
B
诚信
C
敬业
D
自由
学生答案:A;B;C
老师点评:
13
大学生实现理想要有艰苦奋斗的精神,具体表现在(  )。
A
鄙视物欲,禁绝享受,倡导苦行僧式的生活。
B
在学习上,艰苦钻研,不怕困难,孜孜不倦地学习理论和专业知识。
C
在工作上,奋发图强不怕困难,不畏艰险,努力完成各项任务。
D
在生活上,艰苦朴素,勤俭节约,抵制和反对铺张、奢华的思想和生活作风。
学生答案:B;C;D
老师点评:
14
大力弘扬中国精神,应弘扬以爱国主义为核心的(   )和以改革创新为核心的(  )。
A
民族精神
B
梦想精神
C
团结精神
D
时代精神
学生答案:A;D
老师点评:
15
社会主义核心价值观以其(    )而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。
A
人民性
B
先进性
C
广泛性
D
真实性
学生答案:A;B;D
老师点评:
16
社会主义核心价值观在国家层面的要求是(     )
A
文明
B
富强
C
和谐
D
民主
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
17
下列选项,属于人生观范畴的有(   )。
A
人应当如何活着
B
人为什么活着
C
什么样的人生才是有价值的
D
如何对待人生道路上的困难和挫折
学生答案:A;B;C
老师点评:
18
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。对于这个观点的正确理解有(  )。
A
社会属性是人的本质属性
B
人的本质是一切社会关系的总和
C
任何人都是在社会关系中从事社会实践活动的人
D
人的本质是由社会关系决定的
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
1
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是(   )的总和。
A
社会
B
个人关系
C
社会关系
学生答案:C
老师点评:
2
爱国主义是人民对自己家园以及民族的和文化的归属感、认同感、尊严感和(   )的统一
A
荣誉感
B
认同感
C
自豪感
学生答案:A
老师点评:
3
信念是认知、情感和(   )的融合和统一。
A
意志
B
认识
C
感情
学生答案:A
老师点评:
4
核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现,体现着社会制度、社会运行的(   )和社会发展的根本方向。
A
基本原则
B
基本规则
C
基本制度
学生答案:A
老师点评:
5
(   )是实现理想的重要条件。
A
艰苦奋斗
B
勤俭节约
C
艰苦朴素
学生答案:A
老师点评:
6
个人主义是以个人利益为出发点和(   )的一种思想体系和道德原则。
A
落脚点
B
归宿
C
目的
学生答案:B
老师点评:
7
大学生要切实做到勤学、(  )、明辩、笃实,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A
修德
B
讲理
C
明德
学生答案:A
老师点评:
8
中国精神的基本内容是以(   )为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
A
爱国主义
B
英雄主义
C
革命道德
学生答案:A
老师点评:
9
(   )是我们的共同理想。
A
共产主义
B
中国特色社会主义
C
社会主义
学生答案:B
老师点评:
10
(    )是中华民族最深沉的民族禀赋。
A
改革创新
B
创造创新
C
爱国主义
学生答案:B
老师点评:
11
改革开放以来,党领导人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上,立足新的时代条件,形成了以(   )为核心的时代精神。
A
改革创新
B
改革开放
C
改革奋进
学生答案:A
老师点评:
12
社会主义核心价值观的实践根据是(    )
A
马克思主义
B
改革开放
C
中国特色社会主义建设
学生答案:C
老师点评:
13
“服务人民,(   )”的思想代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。
A
忠于人民
B
代表人民
C
奉献社会
学生答案:C
老师点评:
14
人生观是关于人生目的、人生态度和(  )等问题的总观点和总看法。
A
人生追求
B
人生价值
C
人生目标
学生答案:B
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