试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
1
很少有政府和组织以热情和认真的态度从事政策评估,其主要原因在于( )。
A
缺少独立的评估组织
B
对政策评估的认识存在障碍
C
政策评估制度化
D
政策目标不明确
学生答案:B
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
2
( )是指将政策问题提上政府议事日程、纳入决策领域的过程。
A
政策分析
B
政策出台
C
政策制定
D
政策议程
学生答案:D
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
3
( )的主要职责是将政策方案(理想)转变为政策效果(现实)。
A
监控子系统
B
咨询子系统
C
执行子系统
D
决断子系统
学生答案:C
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
4
系统分析中的层次分析法产生于20世纪70年代,是( )提出来的。
A
费希尔
B
萨蒂
C
德洛尔
D
狄丽尔
学生答案:B
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
5
( )是由若干个处于相互联系并与环境发生相互作用的要素或部分所构成的整体。
A
政策系统
B
政策分析
C
系统分析
D
价值分析
学生答案:C
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
6
国防政策会使用( )类构造对付核武器攻击的防卫问题。
A
符号类比
B
直接类比
C
个人类比
D
幻想类比
学生答案:D
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
7
10、公众对政策的监控主要是通过( )的形式实现的。
A
政策评价
B
政策监督
C
新闻媒体
D
社会舆论
学生答案:D
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
8
政策执行者通过建立组织结构,运用各种政策资源,采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动,将政策意图转化为实际效果,从而实现既定政策目标的活动过程。这指的是( ) 。
A
政策议程
B
政策制定
C
政策评估
D
政策执行
学生答案:B
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
9
( )是政策执行者通过建立组织机构,运用各种政策资源,采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动,将政策意图转化为实际效果,从而实现既定政策目标的活动过程。
A
政策制定
B
政策评估
C
政策监控
D
政策执行
学生答案:D
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题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
10
( )的优点是保证专家在不受外界影响、没有心理压力的条件下,充分发挥个人的判断和创造力。
A
德尔菲法
B
头脑风暴法
C
个人判断法
D
鱼缸法
学生答案:C
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多选题
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
1
立法机关对政策的监控的活动内容以及主要方式有( )。
A
依靠法律监控公共政策
B
通过人事任免来影响和监控公共政策
C
听取和审议预算、决策、理想等,对公共政策的内容、规模、方向等加以监控
D
通过视察、检查和组成针对特定问题的调查委员会对政府的政策及其执行情况进行监督
学生答案:A;B;C;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
2
麦克唐纳尔和埃尔莫尔根据工具所要获得的目标将政策工具分为( )。
A
能力建设工具
B
命令性工具
C
激励性工具
D
系统变化工具
学生答案:A;B;C;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
3
政策制定由( )三个基本环节构成。
A
议程设立
B
政策监控
C
方案合法化
D
方案规划
学生答案:A;C;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
4
莱斯特与斯图尔特将西方公共政策变迁理论的发展分为以下( )阶段。
A
整合修正阶段
B
经验检测阶段
C
模型构建阶段
D
概念发展阶段
学生答案:A;B;C;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
5
政策分析职业伦理的基本内容主要有( )。
A
心理素质要求
B
价值判断要求
C
行为规范要求
D
道德品质要求
学生答案:B;C;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
6
价值评价标准的类型有( )。
A
权利论标准
B
义务论标准
C
目的论标准
D
本质论标准
学生答案:B;C;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
7
一项政策的有效执行,依赖于以下因素( )。
A
政策资源的充足性
B
政策的正确性
C
政策的灵活性
D
政策的具体明确性
学生答案:A;B;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
8
目标的认定在政策分析中非常重要,然而却十分困难。这些困难主要来自( )。
A
决策者政治上考虑
B
价值观的上的冲突
C
目标所隐含的价值因素
D
目标的多重性及冲突
学生答案:A;C;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
9
运筹博弈有两种基本类型,分别是( )。
A
人–人对弈
B
机-机博弈
C
人工博弈
D
人–机博弈
学生答案:C;D
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题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
10
系统论告诉我们,构成系统的各个子系统,单元和要素之间以它们与环境之间是相互联系和相互作用的,这是系统的相关性。它表明( )。
A
相关性表现在系统发展的协同性上
B
相关性表现在系统与环境的关系方面
C
相关性体现为系统与要素之间的不可分割的联系
D
相关性体现在要素与系统整体的关系中
学生答案:A;B;C;D
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简答题
题型:简答题主观题分值10分难度:一般得分:9
1
简评政策变迁两种模式划分及其理论依据?
题型:简答题主观题分值15分难度:较难得分:12
2
论述题:请按照要点适当展开
具有中国特色的政策执行的基本经验有哪些?
题型:简答题主观题分值15分难度:较难得分:9
3
论述题:请按照要点适当展开。
1、如何看待政策合法化的地位作用和程序?
题型:简答题主观题分值10分难度:一般得分:9
4
简述:政策周期与经济发展周期的关系?
请先
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