2023年秋江苏开放大学数据库系统原理第三次过程性考核作业(8~9单元)

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试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
1
下列关于函数依赖的叙述中,不正确的是( )。
A
若X→Y,X→Z,则X→YZ
B
若X→Y,WY→Z,则XW→Z
C
若X→Y,则XZ→YZ
D
若XY→Z,则X→Z ,Y→Z
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
2
关系规范化用于关系数据库中的( )问题。
A
提高查询速度
B
保证数据的完整性
C
减少操作的复杂性
D
减少数据冗余
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
3
关系规范化中的插入操作异常是指( )。
A
应该删除的数据未被删除
B
不该插入的数据被插入
C
应该插入的数据未被插入
D
不该删除的数据被删除
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
4
有关系模式R(A,B,C,D),函数依赖集F={A→C,BC→D},则r={ABD,AC}相对于F( )。
A
不是无损连接分解,但保持函数依赖
B
是无损连接分解,也保持函数依赖
C
不是无损连接分解,也不保持函数依赖
D
是无损连接分解,但不保持函数依赖
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
5
SQL Server数据库系统使用的数据库语言是( )。
A
C/C++
B
SQL
C
JAVA
D
T-SQL
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
6
现有关系模式R(工号,姓名,部门,负责人),设一个部门包括多名员工,一个员工只属于一个部门;一个部门只有一名负责人,一个负责人可负责多个部门,则关系R最高属于( )。
A
3NF
B
BCNF
C
2NF
D
1NF
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
7
一个满足2NF但不满足3NF的关系模式可能存在的情况是( )。
A
表中嵌套有表
B
一个属性有多个值
C
非主属性对码有部分函数依赖
D
非主属性对码有传递函数依赖
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
8
执行带输出参数的存储过程,并显示返回结果,最少需要( )条语句。
A
不确定
B
1
C
2
D
3
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
9
下列有关T-SQL中局部变量的说法,( )是不正确的。
A
局部变量要先声明后使用
B
局部变量的作用域是一个批处理
C
局部变量名以@开头
D
局部变量赋值语句形如:名=值
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
10
下列各项中,( )可在添加、删除、更新数据时自动执行?
A
函数
B
触发器
C
存储过程
D
视图
学生答案:B
老师点评:
填空题
题型:填空题主观题答案允许乱序分值2分难度:简单得分:2
1
现有关系模式R(仓库号,产品号,保存数量,产品类型),设一个仓库可保存多种产品,一种产品可保存于多个仓库,某仓库保存某产品有一个保存数量;一种产品属于一个产品类型,一个产品类型包括多种产品。则关系R最高属于 。
学生答案:1NF
题型:填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度:中等得分:2
2
设关系模式R中共有两个属性,在函数依赖的范畴内,R的规范化程度至少达到 。
学生答案:BCNF
题型:填空题主观题答案允许乱序分值2分难度:简单得分:2
3
每个触发器被激活时,系统都为它自动创建两个临时表,其中, 表存放要在原表中删除的行。
学生答案:Deleted
题型:填空题主观题答案允许乱序分值2分难度:简单得分:2
4
在关系模式R中,如果有非平凡的函数依赖X→Y,(X不函数依赖于Y,)Y→Z, 则称Z对X  函数依赖。
学生答案:传递
题型:填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度:一般得分:2
5
关系数据库规范化理论的各范式中, 是一个可用的关系模式应满足的最低范式。
学生答案:3NF
简答题
题型:简答题主观题分值40分难度:较难得分:27
1
本题是应用实践题,请到讨论区“破冰之旅”中下载《实验2指导书——数据库编程》和《实验报告2——数据库编程》,阅读实验指导书,根据实验步骤和提示进行实验,填写好实验报告,以附件形式提交到这里。
题型:简答题主观题分值15分难度:较难得分:15
2
设关系模式R(A,B,C,D),函数依赖集F={A→C,C→A,B→AC,D→AC,BD→A}。
(1)求出R的候选码。(5分)
(2)求出F的最小函数依赖集。(5分)
(3)将R分解为3NF,使其既具有无损连接性又具有函数依赖保持性。(5分)

答案


题型:简答题主观题分值15分难度:简单得分:15
3
现有关系模式R(学号,姓名,班级,班主任),设一个班级包括多名学生,一个学生只属于一个班级;一个班级只有一名班主任,一名班主任可负责多个班级。请分析解答:
(1)R属于第几范式?为什么?(第1问2分,第2问3分)
(2)是否存在操作异常?若存在,说明是在什么情况下发生的。(第1问2分,第2问2分)
(3)将它分解为3NF,分析该分解的无损连接性及函数依赖保持性。(第1问2分,第2问4分)

答案

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信达公司2013年发生如下会计估计变更事项: (1)信达公司2011年1月1日取得的一项无形资产,其原价为600万元,因取得时使用寿命不确定,信达公司将其作为使用寿命不确定的无形资产。至2012年12月31日,该无形资产已计提减值准备100万元。2013年1月1日,因该无形资产的使用寿命可以确定,信达公司将其作为使用寿命有限的无形资产,预计尚可使用年限为5年,无残值,采用直线法摊销。 (2)2013年以前信达公司根据当时能够得到的信息,对应收账款每年按其余额计提5%的坏账准备。2013年1月1日,由于掌握了新的信息,将应收账款的计提比例改为余额的15%。假定2012年12月31日信达公司坏账准备余额为150万元,2013年12月31日,信达公司应收账款余额为5 000万元。 (3)2013年7月1日,鉴于更为先进的技术被采用,经董事会决议批准,决定将A生产线的使用年限由10年缩短至6年,预计净残值为零,仍采用年限平均法计提折旧。A生产线系2011年12月购入,并于当月投入公司车间部门用于生产产品,入账价值为10 500万元;购入当时预计使用年限为10年,预计净残值为500万元。A生产线一直没有计提减值准备。
信达公司2013年发生如下会计估计变更事项: (1)信达公司2011年1月1日取得的一项无形资产,其原价为600万元,因取得时使用寿命不确定,信达公司将其作为使用寿命不确定的无形资产。至2012年12月31日,该无形资产已计提减值准备100万元。2013年1月1日,因该无形资产的使用寿命可以确定,信达公司将其作为使用寿命有限的无形资产,预计尚可使用年限为5年,无残值,采用直线法摊销。 (2)2013年以前信达公司根据当时能够得到的信息,对应收账款每年按其余额计提5%的坏账准备。2013年1月1日,由于掌握了新的信息,将应收账款的计提比例改为余额的15%。假定2012年12月31日信达公司坏账准备余额为150万元,2013年12月31日,信达公司应收账款余额为5 000万元。 (3)2013年7月1日,鉴于更为先进的技术被采用,经董事会决议批准,决定将A生产线的使用年限由10年缩短至6年,预计净残值为零,仍采用年限平均法计提折旧。A生产线系2011年12月购入,并于当月投入公司车间部门用于生产产品,入账价值为10 500万元;购入当时预计使用年限为10年,预计净残值为500万元。A生产线一直没有计提减值准备。
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