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  • 游客 购买了资源 根据以下轶事记录材料:运用《3-6岁儿童学习与发展指南》中“情绪状态”发展目标,进行中班幼儿翠碧丝行为观察记录分析。 观察对象:翠碧丝(中班、女孩) 观察情境:翠碧丝和小朋友进行拔河比赛 观察内容: 翠碧丝与其他小朋友进行拔河比赛,翠碧丝站在自己的队伍之前,用力拔河,但是最后翠碧丝所在的队伍摔倒了,输掉了比赛,翠碧丝的对手队高兴地欢呼起来。翠碧丝从地上爬起来,走到了一旁坐下,翠碧丝眼睛红了并用手抹眼泪。一个男孩说:“她哭了”。老师在旁边,对坐在翠碧丝旁边的白衣服女孩说:“卡什,你问问她怎么啦?”卡什问翠碧丝:“你知道什么是好胜吗?”翠碧丝站起来说:“好胜就是你总是想赢。”翠碧丝说完这个话又坐下了抹眼泪水。卡什对翠碧丝说:“在奥运会上,每个项目都有三个赢家。”翠碧丝抿了抿嘴,做出一个笑脸,然后对卡什说:“别担心,我觉得我们下次就能赢。” 2. 观看视频《阿廖沙在雨中歌唱》,完成以下观察实践: (1)对阿廖沙的行为进行轶事记录;(2)运用《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域发展目标,对阿廖沙进行观察行为分析;(3)对教师的教育方法进行评价。
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云南开放大学行政管理学网上作业5

一、单项选择题(共5题,共50分)
第1 题 (10分):
从狭义的角度来说,“政府”主要是指( )。
A.一个国家的行政机关;
B.一个国家的立法机关;
C.一个国家的司法机关;
D.以上机关都包括。
正确答案: A
答案解析:暂无解析
第2 题 (10分):
某地方政府投入大量的财政资金,积极推进当地居民的医疗保障工作,这是其在履行( )。
A.科教职能; B.经济职能;
C.人口控制职能; D.社会保障职能。
正确答案: D
答案解析:暂无解析
第3 题 (10分):
在机关行政的各种制度之中,处于核心位置,并对其他行政制度产生制约与影响的是( )。
A.行政工作责任制; B.行政岗位责任制;
C.行政责任制; D.后勤管理制度。
正确答案: C
答案解析:暂无解析
第4 题 (10分):
在我国,对各级政府的行政行为最具权威性和法律效力的监督形式是( )。
A.审计监督; B.立法监督;
C.司法监督; D.社会监督。
正确答案: B
答案解析:暂无解析
第5 题 (10分):
提出“政府再造”应当遵循“掌舵而不是划桨”、“授权而不是服务”等十条原则的是( )。
A.奥斯本、盖布勒:《改革政府》;
B.奥斯本、普拉斯特里克:《摒弃官僚制》;
C.萨瓦斯:《民营化与公私部门的伙伴关系》;
D.林登:《无缝隙政府》。
正确答案: A
答案解析:暂无解析
二、多项选择题(共5题,共50分)
第6 题 (10分):
在下面的表述中,正确的有( )。
A.1887年,威尔逊发表《行政之研究》一文,主张把行政管理当作一门独立的学科来进行研究;
B.1900年,古德诺出版了《政治与行政》一书,创立政治、行政两分法理论,为行政管理成为一门独立的学科奠定了基础;
C.1926年,怀特出版了《行政学导论》,这是美国第一本行政管理学的教科书,也是行政管理学正式成为一门独立学科的重要标志;
D.1911年,泰罗出版了《科学管理原理》一书,系统阐述了“目标管理”的思想。
正确答案: ABC
答案解析:暂无解析
第7 题 (10分):
行政执行活动的多样性,决定了行政手段的多样性,如行政手段、经济手段、法律手段和思想教育手段等。这些手段各有其优缺点,其中,不属于经济手段优点的是( )。
A.具有收效快和充分发挥被管理者的自主性,使其产生内在推动力等优点;
B.能够使国家的政策法律和上级的意图迅速地向下贯彻,有利于行政管理活动的集中统一;
C.能够为行政管理活动提供规范和程序,使行政管理各环节、各部门都能明确各自的职责、行动规范和工作程序;
D.通过循循诱导的方式,促使人们正确地进行行政执行行为,可以节省大量的人力、物力。
正确答案: BCD
答案解析:暂无解析
第8 题 (10分):
在我国,根据已有的法律法规的规定,行政司法的种类主要有( )。
A.行政裁决; B.行政复议;
C.行政指导; D.行政强制执行。
正确答案: AB
答案解析:暂无解析
第9 题 (10分):
国家预算编制应当遵循的原则是( )。
A.依法编制原则; B.综合平衡原则;
C.量入为出原则; D.经济节约原则。
正确答案: ABCD
答案解析:暂无解析
第10 题 (10分):
一般认为,西方国家公务员制度具有的共同特点是( )。
A.职务常任; B.政治中立;
C.公开考试,择优录用; D.法制管理。
正确答案: ABCD

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