体现学员对幼儿园教师职业特征、教师角色、教师专业化、教师职业适应、教师成长、教师职业道德、教师专业标准的理解,同时结合工作或生活实际谈谈自己的认识。不少于1000字。注意作业提交的截至时间,超出截止时间则不能提交作业。课程导师根据实际情况判分,评分时不追求标准答案,要求立足实际,内容健康,积极向上,有理有据,根据实际情况酌情判分,总分为100分。实践报告应包含以下几个方面的内容: (1)你的姓名和职业;“心目中的幼儿园教师”(对你心目中的幼儿园教师进行整体描述)。 (2)在对幼儿园教育工作中出现的教师职业适应不良、教师职业倦怠、教师不称职行为等教师成长中出现的问题进行分析的基础上,记录自己学习或工作中的快乐,并进行总结,写出幼儿园教师工作中快乐的具体体现。 (3)在对具体案例中存在的师德问题进行分析的基础上,结合实践活动,总结幼儿园教师应具备哪些职业道德,并写出自己的体会。 实践报告的评价标准:主题突出、材料翔实、观点明确、逻辑鲜明,得出的结论应结合实践活动进行。导师在评分时应把握好这个标准,一般实践材料部分占50%,结论部分占50%。特别提醒:请学员直接在页面上完成,不得完全用上传附件和完全用截图的方式(作业内容中涉及相关图片的除外),否则作业判为0分;报告开始必须注明自己的姓名和职业(我是***,我的职业是***),如没有,扣40分,即该项作业最高不超过60分。
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