试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
1
模具的浇口应开设在塑件界面的最薄处，这样有利于塑料填充及补料。
A
错
B
对
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
2
塑件内表面的脱模斜度小于外表面的脱模斜度。
A
对
B
错
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
3
模具的成型工艺条件有温度、压力和（ ）、成型周期。
A
推出机构
B
注射速度
C
浇口道
D
顶出机构
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
4
对于外表面简单、内表面复杂的塑料件，且型芯固定在动模板上的单分型面注射模在开模时，塑件会 （ ）。
A
无法确定
B
与动模一起移动
C
留在定模上
D
从模具上落下
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
5
当塑件壁厚相差太大时应在避免喷射的前提下，把浇口开在接近截面最薄处。
A
错
B
对
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
6
硬质塑料要比软质塑料脱模斜度： （ ） 。
A
大
B
小
C
不能确定
D
相等
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
7
注塑成型工艺适用于： （ ）。
A
主要成型热塑性塑料和某些热固性塑料
B
只有热固性塑料
C
只有热塑性塑料
D
所有塑料都可以
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
8
压缩与压注成型工艺主要成型热塑性塑料和某些热固性塑料。
A
对
B
错
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
9
选择模架的关键是确定型腔模板的周界尺寸和（ ）。
A
宽度
B
厚度
C
形状
D
长度
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
10
塑料收缩率大、塑件壁厚大则脱模斜度大。
A
对
B
错
学生答案：A
老师点评：塑料收缩率大、塑件壁厚大则脱模斜度大。
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
11
一般情况下，收缩率的波动，模具制造公差和成型零件的磨损不影响制件尺寸精度。
A
对
B
错
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
12
当模具采用脱件板脱模机构时，可以采用Z形拉料杆与冷料井匹配。
A
错
B
对
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
13
在注塑成型过程中，金属嵌件预热的目的是： （ ） 。
A
降低嵌件周围塑料的收缩应力
B
有利于排气
C
可以加热物料
D
增加嵌件的强度
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
14
注射成型工艺的三个基本工序有加热塑化、加压注射和（ ）。
A
冷却定型
B
开模
C
脱模
D
保压
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
15
热塑性塑料的工艺性能主要包括 （ ） 。
A
收缩率、流动性、结晶性、吸湿性、热敏性等
B
收缩率、流动性、结晶性、比体积、热敏性等
C
收缩率、流动性、压缩率、吸湿性、热敏性等
D
收缩率、流动性、结晶性、吸湿性、压缩率等
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
16
凡是薄壁容器、壳形制件及表面不允许有推出痕迹的塑料制件，可用推件板推出。
A
对
B
错
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
17
成型的首要条件是能否填充，而填充与流动性有密切的关系，流动性又与流道长度及厚度有关。
A
错
B
对
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
18
液压或气动侧抽芯是通过液压缸或气缸活塞及控制系统来实现的。
A
对
B
错
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
19
按塑料性能及用途，可以分为通用塑料、（ ）和增强塑料。
A
软化塑料
B
工程塑料
C
硬质塑料
D
特殊塑料
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
20
注射机注射成型的工艺过程是（ ）。
A
合模→保压→注射充模→冷却定型→开模→脱模
B
合模→注射充模→保压→开模→冷却定型→脱模
C
合模→注射充模→保压→冷却定型→开模→脱模
D
合模→注射充模→冷却定型→保压→开模→脱模
学生答案：C
老师点评：
简答题
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：8
1
浇注系统的作用是什么？
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：8
2
脱模斜度应该如何设计？
题型：简答题主观题分值10分难度：较难得分：10
3
分型面的设计原则有哪些？
题型：简答题主观题分值10分难度：较难得分：8
4
浇注系统设计的基本原则有哪些？
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