《小学社会教学论》课程综合练习
| 平时作业 | 章次 | 作业内容 | 完成时限 | 成绩比例 |
| 作业四 | 第1－10章 | 综合练习题 | 开学后第四个月 | 占作业成绩的25％ |
一、填空题
1.小学社会教育是以________、以________及其本质规律为研究对象的。
2.小学社会教育学有助于教师增强________，________和________等方面的修养。
3.小学社会是小学阶段设置的一门________重要课程。
4.建国以来在小学阶段设置社会课是第________次。
5.小学社会教学内容安排使小学生从________开始，进而________，逐步扩大________的范围。
6.小学社会课所要完成的教学任务主要包括________、________和________三个方面。
7.根据小学社会课的特点可以采用________、________、________和________等基本组织形式。
8.教育的根本目的在于________。
9.确定小学社会教育目的要考虑儿童________规律。
10.在小学阶级主要是通过________和________来了解和认识社会。
11.小学社会教学过程的理论依据有________、________和________。
12.通过小学社会课的学习，使小学生能够________、________、________和________的全面认识社会。
13.小学社会教育过程是在一般认识规律指导下的一种________。
14.小学社会包括________知识、________知识、________常识和________常识。
15.小学社会教学的基本原则是根据________和________的客观规律而制定的。
16.小学社会备课的基本要求_______、_______、_______。
17.上好一堂课的基本要求_______、________、________、________和________。
18.小学社会教学与家庭教育相配合应做到________、________和________才能达到最佳效果。
19.小学社会教学的评价功能有________、________、________。
20.小学社会教学要促进小学生________和________。
21.小学社会教学与________有着密切的联系。
22.小学低年级学生的思维以_________为主。
23.小学社会教学评价的原则有________、________、________和________。
24.小学社会教师在社会、学校中具有_______和_______。
25.小学社会教师进修提高的途径和方法有________、________和________。
26.小学社会教育是以________和________指导，运用教育学的________和________，并从________和________出发而构建的。
27.小学生认识活动的心理特点有________、________、________、________和________。
28.小学社会课是_______年首先在________发明设置的。
29.小学教育既是一门________学科，又是________的学科。
30.教学方法对完成教学目的和任务，________，_______，具有极为重要的意义。
31.学习动机的培养可以采用以下途径进行：________、________、________和________。
32.小学教育的目标从纵向看包括________、________和________。
33.小学社会教育与社会教育的互补，具有________、________、________、________。
34.小学社会教育的研究方法有________、________和________。
二、名词解释
1.社会心理学
2.个性发展
3.小学社会教学的基本组织形式
4.小学社会教学的基本原则
5.生存能力
6.小学社会教学评价
7.良好的思想政治素质
8.小学社会教学内容
9.教育学
10.小学社会教育学的任务
11.遵循认知规律
12.小学生的感知觉特点
13.小学社会教学目的
14.马克思主义的认识论
15.认知目标
16.小学社会教学效果评价
17.教学过程的基本规律
18.因材施教的目的
19.社会调查教学
20.课的结构
三、简述题
1.为什么小学社会教育目标要考虑儿童心理学的理论？
2.怎样定义小学教育的培养目标？
3.小学社会教学与思想品德教学的关系？
4.小学社会教学内容体系有哪些？
5.小学生情感发展的主要特点是什么？
6.小学教学评价的原则有哪些？
7.小学社会教学过程的特殊性表现在哪里？
8.小学社会教育的根本目的是什么？
9.设置本课程对小学社会教师的具体帮助有哪些？
10.小学社会教学课所要完成的教学任务主要包括哪三个方面？
11.怎样才能上好一堂课？
12.个性的主要表现是什么？
13.小学生身心发展的三个层次目标是什么？
14.如何调动小学生学习社会课的积极性？
15.课堂教学组织形式的利弊有哪些？
四、论述题
1.试述小学社会教学中应注意哪些问题？
2.小学社会教学过程的有哪些基本规律？
3.小学社会教学中有哪几种教学方法？
4.如何备好社会课？
5.论述小学社会教育的目的是什么？
6.试论小学社会教学过程评价的意义？
7.小学社会教材内容体系和编写原则？
8.小学社会教学效果评价是什么？
9.论述小学社会教师的在社会教学中的地位与作用？
10.论述小学社会课在实现小学培养目标中所占有重要位置？
评论0