云南开放大学教育心理学★离线作业四

离线作业 四

一、选择题
1.根据迁移的性质分类,迁移有( )。
A.顺向迁移 B.逆向迁移
C.正迁移 D.负迁移
2.用饿猫逃出笼箱的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是( )。
A. 苛勒 B. 巴甫洛夫
C.斯金纳 D. 桑代克
二、名词解释 1.自我调节学习 2.品德
三、简答题
1. 简述促进学习迁移的教学原则。
2.创造性的概念及其常用的评定方法有哪些?
四、案例分析题
以下是在实际教学过程中遇到的问题,请你利用所学过的教学心理学的知识, 对这个问题进行分析并谈谈你对这个问题的想法和做法。
李小辉怎么了?
李小辉不爱学习,他讨厌学习,甚至对学习恨之人骨。 他为何如此讨厌上学?
因为他考试总是不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格。而且,数 学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道:“卷面潦草, 思维混乱, 简直不是人写 的!”
因为他想争第一,却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前,他也有过 辉煌的学绩:小学连续三年三好学生,在市“希望杯”竞赛中获过二等奖,小学毕 业被保送到初中。然而,升入初中后的第一次摸底测验,他只排在第 21 名,从此,李 小辉便丧失自信心,连他最擅长的数学也爱听不听,作业也马马虎……

五、论述题
1.论述学习策略教学的途径。
2.联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。

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