云南开放大学教育学离线作业四

离线作业 四

一、选择题
1.根据迁移的性质分类,迁移有( )。
A.顺向迁移 B.逆向迁移
C.正迁移 D.负迁移
2.用饿猫逃出笼箱的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是( )。
A.苛勒 B. 巴甫洛夫
C.斯金纳 D. 桑代克
二、名词解释
1.自我调节学习
2.品德
三、简答题
1. 简述促进学习迁移的教学原则。
2.创造性的概念及其常用的评定方法有哪些?
四、案例分析题
以下是在实际教学过程中遇到的问题,请你利用所学过的教学心理学的知识,对这个问题进行分析并谈谈你对这个问题的想法和做法。
李小辉怎么了?
李小辉不爱学习,他讨厌学习,甚至对学习恨之人骨。
他为何如此讨厌上学?
因为他考试总是不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格。而且,数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道:“卷面潦草,思维混乱, 简直不是人写的!”
因为他想争第一,却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前,他也有过辉煌的学绩:小学连续三年三好学生,在市“希望杯”竞赛中获过二等奖,小学毕业被保送到初中。然而,升入初中后的第一次摸底测验,他只排在第21名,从此,李小辉便丧失自信心,连他最擅长的数学也爱听不听,作业也马马虎……
五、论述题
1.论述学习策略教学的途径。
2.联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。