试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
不具备归档和保存价值的公文，（ ）。
A
经批准后销毁
B
自行销毁
C
直接销毁
D
无需批准后销毁
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
2
将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒、使之有序化的过程
称（ ）。
A
档案管理
B
文书立卷
C
案卷编目
D
归档文件整理
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
文件处理的中心环节是（ ）。
A
注办
B
承办
C
拟办
D
批办
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4立卷的文件是已经办理完毕的;立卷的作用主要是为了
A便于映证机关工作的历史
B便于检索和管理
C便于研究有关问题
D反映本机关的活动
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
最有效的催办方式是（ ）。
A
电话催办
B
文字催办
C
会议催办
D
登门催办
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：
6根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为
A上行文、平行文、下行文
B收文、发文
C通用公文、专业公文
D本机关制发的和内部使用的公文
学生答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
7
签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为（ ）。
A
无效
B
不同意
C
同意
D
不规范
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
8公文立卷的具体方法很多，但其本质都是
A统计表、报表合卷
B同人同事立一卷
C一案一卷，一会一卷
D把握文件的特征
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：
9非同一系统的任何机关相互行文都使用
A平行文
B通知
C下行文
D上行文
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
10
对发文进行终审的工作是（ ）。
A
核稿
B
承办
C
批办
D
签发
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
11公文的形成与发挥作用须依赖于
A发文处理
B公文处理
C办毕公文处理
D收文处理
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
12
卷内文件排列的主要依据是（ ）。
A
文件形成日期
B
文件之间的联系
C
文件的文种
D
文件的作者
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
13
复制、汇编的公文（ ）管理。
A
不列入
B
不视同原件
C
视同原件
D
根据情形而定
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
14
收文办理中的签收，（ ）。
A
无需签字
B
无需核对
C
无需清点
D
注明签收时间
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
15
下列不属于收文办理程序的有（ ）。
A
签收、拆封与登记
B
核对与印刷
C
分发与传阅
D
拟办、批办与承办
学生答案：B
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多选题
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
1公文的保管期限一般分为（ ）等几种
A短期
B长期
C永久
D永远
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
2
公文办理包括（ ）。
A
写作培训
B
整理归档
C
收文办理
D
发文办理
学生答案：B；C；D
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题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
3
公文处理工作应当坚持（ ）原则。
A
精简高效
B
实事求是
C
安全保密
D
准确规范
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
4签收文件的工作由（ ）完成。
A通讯人员
B各机关的领导、负责人
C专职外收发人员
D兼职外收发人员
学生答案：A；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
5
涉密公文应当根据涉密程度分别标注（ ）。
A
“机密”
B
“秘密”
C
“绝密”
D
保密期限
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
6公文正式印制前，文秘部门复核的重点是
A审批、签发手续是否完备
B字数是否符合规定
C附件材料是否齐全
D格式是否统一、规范
学生答案：A；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
7应立卷的文件必须是
A有查考价值的
B机关在工作中形成的
C办理完毕的
D完全失去现行效用的
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
8
关于“承办”的表述，正确的是（ ）
A
阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送
B
批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理
C
承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕
D
需要两个以上部门办理的，应当明确主办部门
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
9下列事项能够制发通知的有
A某公司聘用一名经理
B两单位之间商洽某具体事项
C某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务
D某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件
学生答案：A；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
10
归档文件目录的分类方法包括（ ）。
A
机构分类法
B
问题分类法
C
年度分类法
D
文种分类法
E
保管期限分类法
学生答案：A；B；C；E
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判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
1为提高办事效率，不必每一份文件都经过领导签发。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
2公文是人人都要阅读的，行文文字要求不必很精炼。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
3为使上行文能得到及时的处理，应在文中多标注几个主送机关。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
4不经签发人同意，任何人不得改动公文定稿的内容。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
5公文的制发必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧。
A正确
B错误
学生答案：A
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简答题
题型：简答题主观题分值10分难度：简单得分：10
1
公文审核的重点有哪些？
题型：简答题主观题分值20分难度：中等得分：18
2
请各位同学在工作、生活中留意观察身边的人和事，发掘其中的典型事例，拟写一篇公文，文种不限。要求事例具有先进性、代表性。
公文主旨要体现：坚定不移地拥护中国共产党的领导、突出习近平总书记在领导集体中的核心地位、促进祖国统一、践行新时代社会主义核心价值观、维护社会稳定等正能量；引领党团干群立足本职、开拓进取、勇于担当，为国家繁荣、民族复兴、社会安定贡献光和热的鼓舞作用。
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