护理心理学形成性考核二
一、名词解释
1.心理学 2. 感觉 3.知觉
4.感受性和感觉阈限
5.人格 6.能力 7.气质
8.自我意识 9.性格
二、填空题
1.心理的实质：心理是 的功能，是 在人脑中的反映。2. 认知的过程： 、 、思维、 、注意。
3.知觉的特性：整体性、 、理解性、 。
4. 思维的特征： 、 。
5.情绪和情感的分类：情绪状态的分类： 、 、应激； 情感的分类： 、 、美感。
6. 人格形成的影响因素：生物因素、 、家庭环境因素、 、 自然物理因素。
7.自我意识的内容： 、社会自我、 ；自我意
识的形式： 、自我体验、 。
三、简答题
1.人的心理现象包括哪些内容？
2.简述知觉的种类。
3.提高记忆力的方法。
4. 思维的过程及解决问题的思维过程。
5. 思维的分类。
6.情绪和情感的区别和联系。
7.简述马斯洛的需要层次理论。
8.简述性格的特征、 意义、怎样形成良好的性格。
四、选择题
【A 型题】
1.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是
属于感觉的哪种特性：( )
A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉后象 D.感觉的相互作用 E. 感受性的发展与补偿
2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是( )
A. 先慢后快 B.先后一致 C.先近后远 D. 先远后近
E.先快后慢
3. “熊掌与鱼不可兼得”属于动机冲突中的( )
A. 近景性冲突 B.远景性冲突 C.趋避冲突 D. 双避冲突 E.双趋冲突
【B 型题】
（1～3 共用题干）
A.半小时 B.2 小时以上 C.0.25～2s D.1min E. >1min
1. 瞬时记忆( ) 2. 短时记忆( ) 3. 长时记忆( ) （4～7 共用题干）
A.粘液质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.多血质 E.兴奋质
4.活泼易感好动，敏捷而不持久，适应性强，注意易转移，兴奋易 变换，情绪体验不深刻且外露。( )
5.安静沉着，注意稳定，善于忍耐，情绪反应慢且持久而不外露， 容易冷淡、颓唐。 ( )
6.精力充沛，动作有力，性情急躁，情绪易爆发，体验强烈且外露， 不易自制，易冲动。( )
7.反应迟缓，敏感怯懦，情绪体验深刻、持久不易外露，动作缓慢， 易伤感，孤僻，善观察小事细节。 ( )
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