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2025年春江苏开放大学冲突管理060202第二次形考作业

试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
1
营销部门目标是吸引客户,这就要求生产部门生产出质优价廉的商品。而生产部门目标是以尽可能少的资源生产尽可能多的商品。因此,营销部门与生产部门就可能发生目标冲突。
A
×
B

学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
2
下列描述不正确的是( )。
A
冲突在形式上和竞争差不多
B
冲突是客观存在的
C
冲突是普遍现象
D
冲突双方必须有直接的交锋
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
3
团队是个体的集合,团队协作是个体行为的相加。
A

B
×
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:困难得分:2
4
( )是价值链不能有效运转的主要原因。
A
团队冲突
B
部门冲突
C
管理层冲突
D
员工冲突
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
5
静态团队成员的在职时间往往较短,加入和离去依据任务需要而定。
A

B
×
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
6
异质团队对竞争对手的行动的反应速度比同质团队要快。
A

B
×
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
7
团队的冲突管理的关键在于团队内部的( )。
A
沟通机制是否健全
B
分工是否明确
C
目标是否明确
D
有无适当培训
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
8
团队的绩效包括( )。
A
团队成员满意感
B
对创新环境的容忍度
C
产量、服务
D
团队承诺
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
9
对自己和他人高度关注。它表示对双方充满满意度的期望,也指合作地解决问题。这种管理冲突类型是( )。
A
整合
B
妥协
C
帮助
D
支配
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
10
团队合作一个最大的障碍就是( )。
A
对冲突的畏惧
B
目标不明确
C
分工不合理
D
沟通不畅
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
11
团队冲突管理的目的是让冲突( )。
A
发挥正向积极作用
B
减少激烈程度
C
遏制消极作用
D
消除在萌芽状态
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
12
团队的运作离不开组织提供的支持性的环境。确定的焦点就是团结合作。
A
×
B

学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
13
并行团队是为完成正常组织之外的任务,从不同部门抽调人员组成,与正常组织结构并存。
A

B
×
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
14
团队有效性强调,团队必须有自己的个性特征。
A

B
×
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
15
( )既会增加与任务影响的冲突,也会增加关系冲突。
A
信息差异
B
价值观差异
C
社会类型差异
D
管理风格差异
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
16
关系冲突是指团队成员由于价值观、个性等的不同而导致的针对他人的情绪宣泄、对他人的否定等行为。
A

B
×
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
17
创造型团队需要明确的角色定位和良好的管理。
A

B
×
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
18
卡曾巴赫和史密斯提出的:“团队就是由少数有互补技能,愿意为了共同的目的、业绩目标和方法而相互承担责任的人们组成的群体。”
A
×
B

学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
19
下列属于互依性程度低的作业是( )。
A
车床加工
B
营销决策
C
产品开发
D
财务核算
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
20
( )更强调团队独立管理和自治。
A
项目团队
B
并行团队
C
工作团队
D
管理团队
学生答案:A
老师点评:
多选题
题型:多选题客观题分值3分难度:简单得分:3
1
罗伯特・赫勒提出构建有效团队的阶段包括
A
磨合阶段
B
收益阶段
C
稳定阶段
D
组建阶段
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:较难得分:3
2
在构建团队时,成员状况主要体现在三个维度( )。
A
成员学历及技能状况
B
成员稳定性
C
成员工作时间配置
D
团队周期
学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:较难得分:3
3
不同领导类型会在团队成员中产生不同水平的( )。
A
情感冲突
B
目标冲突
C
认知冲突
D
沟通冲突
学生答案:A;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
4
团体间冲突有以下几种形式( )。
A
正式与非正式系统的冲突
B
指挥与参谋系统的冲突
C
垂直冲突
D
水平冲突
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:简单得分:3
5
以下属于问题解决型团队的有( )
A
生产设计团队
B
绩效提高团队
C
项目团队
D
研究团队
学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:较难得分:3
6
团队领导的职能有( )。
A
团队分工
B
团队联络
C
构建团队目标
D
团队运作协调者
学生答案:B;C;D
老师点评:
简答题
题型:简答题主观题分值10分难度:中等得分:10
1
简述领导在冲突管理中的作用。(简答题)

答案


题型:简答题主观题分值10分难度:较难得分:10
2
团队构建应注意哪些问题?(简答题)

答案


题型:简答题主观题分值10分难度:较难得分:10
3
员工工作与生活之间冲突的产生原因有哪些?试述其冲突管理模式。(简答题)

答案


综合题
题型:综合题主观题分值12分难度:简单得分:12
1
某互联网公司的一个项目团队,成员来自不同部门,专业背景和工作方式差异较大。在项目推进过程中,团队成员之间出现了意见分歧,有人认为应注重技术创新,加大研发投入;有人则主张关注市场需求,快速推出产品占领市场。团队领导意识到这一冲突可能影响项目进度,陷入两难境地,不知该如何抉择。
题型:简答题主观题分值12分
1
请结合团队领导与冲突管理的相关知识,分析该案例中冲突产生的原因,并为团队领导提出解决冲突的建议。

答案

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