2025年春江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育050609形考作业3：如何正确监管儿童“电子产品”的使用

根据情境案例进行分析评价，并把分析评价结果线下提交。

1. 实践目标

通过本单元的学习，能够分析电子产品使用的优劣，为家长制定监管儿童电子产品使用的方案。

2. 实践内容

⑴能够结合实例分析电子产品使用的优劣。

⑵为家长制定监管儿童电子产品使用的方案。

3. 实践操作

观看“如何监管孩子的电子产品使用”情境动画，说出幼儿面临的压力事件及分析原因。

4. 实验报告

认真学习相应的理论知识，对线上提供的动画案例事件进行分析并为家长制定监管儿童电子产品使用的方案。

答题提示：观看情境动画→找出动画中出现的问题→分析出现这些问题的原因→运用所学理论知识找出解决方案