浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验九 加法器及其应用浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验八 译码器及其应用浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验七 异步十进制计数器设计浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验六 二进制计数器设计浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验五 集成运算放大器的基本应用—积分电路浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验四 集成运算放大器的基本应用—电压比较器浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验三 晶体管共射极单管放大电路浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验一戴维南定理的验证和应用浙江开放大学电工电子技术课程虚拟仿真实验报告实验二 三相交流电路电流、电压的测量
实验七 异步十进制计数器设计
- 实验目的
- 认识异步计数器的结构特点;
- 了解基于JK触发器设计异步十进制计数器的方法过程。
- 实验器材
- VCC
- Ground
- 上升沿触发JK触发器
- 2输入与门
- 脉冲电压源
- 四输入七段数码管
- 八通道示波器
- 实验原理
异步十进制加法计数器将4位二进制计数器在计数过程中跳过从1010到1111这6个状态而得到。图1为异步十进制计数器的电路。
图1 异步十进制计数器电路
如果计数器从Q3Q2Q1Q0=0000开始计数,由图可知在输入第8个计数脉冲以前FF0、FF1和FF2的J和K始终为1。在此期间虽然Q0输出的脉冲也送给了FF3,但由于每次Q0的上升沿到达J=Q2Q1=0,所以FF3一直保持0状态不变。
当第8个计数脉冲输入时,由于J3=K3=0,所以Q0的上升沿达到以后FF3由0变为1。 同时,J1也随Q3‘变为0状态。第9个计数脉冲输入以后,电路状态变成Q3Q2Q1Q0=1001。第10个计数脉冲输入后,FF0翻转成0,同时Q0的上升沿使FF3置0,于是电路从1001返回到0000,跳过了1010-1111这6个状态,成为十进制计数器。图2为电路的时序图。
图2 电路的时序图
- 实验内容、要求及过程
图3电路为模十异步计数器(8421码)。
图3 模十异步计数器实验电路
实验要求:
构建图3电路。时钟clk为0~5V,周期为100ms,高电平时长50ms。
用八通道示波器观察时钟clk、各级触发器输出的Q0、Q1、Q2、Q3信号。根据观察,在图4中画出Q0、Q1、Q2、Q3的波形(与clk信号的边沿对应好,从Q3Q2Q1Q0=0000的状态开始),并记录数码管的显示状况。
图4 Q0、Q1、Q2、Q3的波形图
- 实验报告
- 根据对各级触发器输出信号的观察,画出Q0、Q1、Q2、Q2波形的图4,描述数码管的显示状况;
- 根据对各级触发器输出信号的观察,画出图3电路的工作状态的状态转移图。
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