2025年秋江苏开放大学儿童发展060519【实践项目1】健康中国战略下的家庭运动游戏设计师

一、作业内容

1.游戏设计

根据儿童动作发展阶段理论，设计1个适合不同年龄段（如1-2岁、3-4岁）的家庭运动游戏，包含：游戏名称、所需材料、具体玩法、动作发展目标。同时体现家长（或教师）与儿童互动的场景，并进一步探讨游戏如何促进亲子关系，如何呼应《家庭教育促进法》要求，对健康中国战略的实践意义。

2.实施要求：

可利用家庭日常物品作为游戏道具；

视频拍摄需确保儿童安全，地面铺设软垫等防护措施；

所有涉及儿童的影像资料需获得监护人同意。

3.创新性：

鼓励融入传统文化元素（如武术动作、节气主题）；

可设计简单计分制或奖励机制提升趣味性。

二、作业要求：

1.文字形式提交500字以上的游戏方案（含理论依据、安全提示、思政融合）；

2.提交游戏实施现场的视频或照片（拒绝AI，同时注意保护儿童隐私）。

3.评分标准评分维度：

（1）理论应用30%，要求游戏设计符合儿童动作发展规律，引用理论准确；

（2）实操可行性25%，要求材料易获取、规则清晰、安全措施完善；

（3）思政融合20%，要求自然体现亲子陪伴理念，关联健康中国战略；

（5）视频或图片呈现质量15%，要求画面稳定、标注清晰、互动自然；

（6）创新性10%，要求游戏设计新颖，具有传播价值。