2026年秋江苏开放大学 建筑结构050299第一次形考作业答案

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
在截面受拉区配有两排纵向钢筋的的截面，称为双筋截面。
A
对
B
错
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值1.5分难度：一般得分：1.5
2
钢筋混凝土轴心受压构件的长细比越大，其稳定系数的值越小。
A
对
B
错
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值1.5分难度：一般得分：1.5
3
一般适筋梁在正常使用荷载作用下都是带裂缝工作的。
A
错
B
对
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
4
受弯构件正截面的哪一种破坏是塑性破坏，在工程设计中通过计算来防止其发生？( )
A
超筋破坏
B
适筋破坏
C
少筋破坏
D
斜压破坏
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
混凝土保护层厚度指( )
A
纵向钢筋重心到混凝土表面的距离
B
纵向钢筋内表面到混凝土表面的距离
C
相邻两纵向钢筋外表面的间距
D
最外层钢筋外表面到混凝土表面的距离
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
6
钢筋混凝土小偏心受压构件破坏是（ )
A
受剪破坏
B
受扭破坏
C
受拉破坏
D
受压破坏
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
7
结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的概率称为（ ）
A
可靠度
B
失效概率
C
安全系数
D
可靠指标
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：一般得分：4
8
根据新版《建筑结构可靠性设计统一标准》（GB50068-2018），当永久荷载分项系数的效应对结构不利时，其荷载分项系数取（ ），而可变荷载分项系数一般情况下取（ ） 。
A
1.3，1.5
B
1.2，1.3
C
1.2，1.4
D
1.3，1.4
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
9
下列选项中，不属于按主要结构材料分类的建筑结构类型是（ ）
A
钢结构
B
木结构
C
拱结构
D
混凝土结构
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
10
对于无明显屈服点的钢筋，其强度标准值取值的依据是( )
A
最大应变对应的应力
B
条件屈服强度
C
0.9倍极限抗拉强度
D
极限抗拉强度
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值1.5分难度：一般得分：1.5
11
钢筋混凝土斜截面抗剪承载力计算公式是建立在下列哪种（ ）基础上的。
A
局压破坏
B
斜压破坏
C
剪压破坏
D
斜拉破坏
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
12
某教室楼板在正常使用过程中出现了影响观瞻的较宽裂缝，但尚未影响结构安全。这主要涉及到结构哪项基本功能的要求？（ ）
A
耐久性
B
适用性
C
安全性
D
经济性
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
13
混凝土强度等级是指( )。
A
轴心抗压强度设计值
B
轴心抗压强度标准值
C
立方体抗压强度标准值
D
立方体抗压强度
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
14
在概率极限状态设计法中，结构设计必须满足的基本要求是（ ）
A
作用效应S ≤ 结构抗力R
B
作用效应S = 结构抗力R
C
作用效应S ≥ 结构抗力R
D
作用效应S > 结构抗力R
学生答案：A
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填空题
题型：填空题主观题答案允许乱序分值2分难度：简单得分：2
1
在结构设计中，荷载标准值乘以相应的荷载 系数得到荷载设计值，用于承载能力极限状态计算。
学生答案：分项
题型：填空题客观题答案允许乱序分值6分难度：简单得分：6
2
结构的功能要求包括 、 、 。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
第3空分值：2分
学生答案：安全性；适用性；耐久性
题型：填空题主观题答案允许乱序分值6分难度：简单得分：6
3
荷载按随时间的变异可分为  、 、 。
学生答案：可变荷载（活荷载)；永久荷载（恒载）；偶然荷载
分值6分难度：简单得分：6
4
适筋梁正截面破坏的三阶段为：弹性工作阶段 、 、 。
第1空分值：3分
第2空分值：3分
学生答案：带裂缝工作阶段；破坏阶段
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
5
钢筋和混凝土共同工作的基础是两者具有可靠的 和相近的线性系数
学生答案：粘结强度
简答题
题型：简答题主观题分值6分难度：简单得分：6
1
试说明在斜截面抗剪能力计算时，下列条件的作用是什么？

学生答案：
（1）最小截面尺寸限制条件，防止发生斜压破坏；（2）最小配箍率要求，防止发生斜拉破坏。
老师点评：
题型：简答题主观题分值3分难度：简单得分：3
2
什么是混凝土的徐变？
学生答案：
混凝土在长期不变的荷载作用下，变形随时间而增长的现象称混凝土的徐变。
老师点评：
题型：简答题主观题分值3分难度：简单得分：3
3
什么是梁内纵筋的配筋率？
学生答案：
配筋率是指纵向钢筋的截面面积与构件截面有效面积的比值，用表示。
老师点评：
题型：简答题主观题分值6分难度：简单得分：6
4
受弯构件适筋梁从加荷到破坏正截面的受力过程可分为哪三个阶段？各阶段分别作为什么计算或验算的依据？？
学生答案：
第Ⅰ阶段又称为未裂阶段，是抗裂验算的依据；
第Ⅱ阶段又称为裂缝阶段，是裂缝开展宽度验算和变形验算的依据；
第Ⅲ阶段又称为破坏阶段，是承载能力极限状态计算的依据。
第 Ⅰ 阶段：未裂阶段荷载很小，截面受拉区混凝土的拉应力低于混凝土的抗拉强度，截面没有出现裂缝。整个截面混凝土参与受力，截面应变基本保持平面假定。受压区混凝土产生压应力，受拉区混凝土承担拉应力，钢筋的拉应力很小。随着荷载缓慢增大，受拉边缘混凝土拉应力不断升高；当荷载达到 Ⅰ?阶段时，受拉边缘混凝土应力达到抗拉极限，截面即将开裂。工程应用：第 Ⅰ 阶段（Ⅰ?）作为构件抗裂验算 ** 的依据，用于不允许出现裂缝的构件，验算是否会产生开裂。
第 Ⅱ 阶段：带裂缝工作阶段（裂缝阶段） 荷载继续增加，受拉区混凝土拉应力超过抗拉强度，受拉区混凝土开裂退出工作，拉应力转由钢筋承担。裂缝出现并随荷载增大慢慢向上延伸，裂缝宽度逐渐变大。受压区混凝土高度不断减小，压应力呈曲线分布；钢筋应力持续增大。此阶段是普通钢筋混凝土梁正常使用时的工作状态，日常使用中的梁大多处于这个阶段。 工程应用：第 Ⅱ 阶段作为裂缝宽度验算、挠度（变形）验算 ** 的依据，对应正常使用极限状态验算，保证构件在使用阶段变形、裂缝满足规范限值。
第 Ⅲ 阶段：破坏阶段 荷载进一步加大，钢筋应力达到屈服强度，进入塑性伸长阶段，裂缝快速开展、延伸，构件挠度急剧增大。之后受压区混凝土压应变持续增长，直到受压区混凝土达到极限压应变，混凝土被压碎，梁发生正截面适筋破坏。适筋梁破坏特征是钢筋先屈服，而后混凝土压碎，属于延性破坏，有明显破坏预兆。 工程应用：第 Ⅲ 阶段作为正截面受弯承载力（承载能力极限状态）计算的依据，用来计算梁能够承受的最大弯矩，保证构件不会发生承载力破坏。
老师点评：
判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
梁中的箍筋和受压构件中的箍筋其主要作用都是抗剪。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
受弯构件正截面受剪承载力随配筋率的增大而无限增大。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
结构上的作用分为直接作用和间接作用，温度变化属于间接作用。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值1.5分难度：简单得分：1.5
4
荷载标准值是指在设计基准期内，在正常情况下可能出现的最大荷载值。
A正确
B错误
学生答案：A
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综合题
题型：综合题主观题分值12分难度：较难得分：0
1
已知某实验室一楼面梁的尺寸为250mm×500mm，跨中最大弯矩设计值M=180KN·m（180*106N·mm)），采用强度等级C30的混凝土和HRB400级钢筋配筋，求所需纵向受力钢筋的面积并判断是否少筋或超筋。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分
1
求有效高度h0=h-40= mm。
学生答案：460
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值4分
2
求αs并验算是否超筋。
=  ，  （填“大于”或“小于”），结论是  （填“超筋”或“不超筋”）。
学生答案：0.238；小于；不超筋
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分
3
求γs
=
学生答案：0.862
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分
4
求纵筋截面面积As
= mm2  。
学生答案：1247
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值2分
5
计算配筋率=
学生答案：1.08%>0.2%不少筋
老师点评：
题型：综合题主观题分值12分难度：简单得分：0
2
某简支梁，计算跨度为4m，梁截面尺寸为250mm×500mm,作用在梁上的永久荷载标准值为2kN／m(含梁自重)，作用在梁上的可变荷载标准值为3kN／m,安全等级为二级。（永久荷载分项系数为1.3，可变荷载分项系数为1.5）。按下列要求将计算结果填空
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值3分
1
永久荷载设计值为 kN／m。
学生答案：2.6
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值3分
2
可变荷载设计值为 kN／m。
学生答案：4.5
题型：填空题主观题答案允许乱序分值2分
3
总的荷载设计值为 kN／m。
学生答案：7.1
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值4分
4
作用在梁上的弯矩设计值为 kN·m。
学生答案：14.2

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