2026年秋江苏开放大学马克思主义哲学060850过程性考核作业1答案

试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
1
列宁指出:“物质是标志( )的哲学范畴”。
A
客观实在
B
客观对象
C
存在方式
D
运动方式
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
2
英国哲学家休谟和德国哲学家( )是不可知论的主要代表。
A
康德
B
叔本华
C
尼采
D
黑格尔
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
3
( )是阶级社会发展的直接动力。
A
战争
B
阶级斗争
C
社会基本矛盾
D
改革
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
4
历史发展过程的必然性,主要是指人类( )对整个社会生活的内在制约性和决定性。
A
组织生活
B
经济生活
C
文化生活
D
精神生活
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
5
历史是追求自己目的的( )的活动。
A
社会
B
组织
C
人
D
自然
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
6
恩格斯明确提出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是( )的关系问题。”
A
自然和社会
B
思维和存在
C
人与人
D
人与社会
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
7
哲学观是关于( )本身的根本观点。
A
世界观
B
价值观
C
人生观
D
哲学
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
8
人生观的核心问题是( )问题。
A
价值观
B
世界观
C
哲学观
D
宗教观
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
9
近代哲学研究的主要问题是思想的( )问题。
A
客观性
B
个体性
C
主观性
D
普遍性
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
10
哲学是世界观与( )的统一。
A
本体论
B
方法论
C
价值观
D
人生观
学生答案:B
老师点评:
多选题
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
1
体现在人的目的性活动中的主体能动性主要表现为( )。
A
纪律性
B
主动性
C
创造性
D
选择性
学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
2
诸子百家依据各自不同的社会地位、思想倾向,在( )诸方面构成了各自的学说体系,形成了一个百家争鸣的局面。
A
天道观
B
人性论
C
哲学思想
D
政治伦理思想
学生答案:A;B;D
老师点评:天道观 人性论 政治伦理思想
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
3
在人类思想史上,就( )而言,没有一种思想理论能达到马克思主义的高度,也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。
A
科学性
B
影响力
C
真理性
D
传播面
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
4
主观唯心主义把个人的( )夸大为第一性的东西,否认物质世界和客观规律不依赖于人的意识而存在。
A
意识
B
观念
C
感觉
D
心灵
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
5
人是社会性的存在,人生观要处理的基本关系是个人与社会的关系,包括( )等关系。
A
个人与人类
B
个人与自然
C
个人与群体
D
个人与他人
学生答案:A;C;D
老师点评:个人与他人 个人与群体 个人与人类
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
6
系统具有( )基本特征。
A
相关性
B
部分性
C
有序性
D
整体性
学生答案:A;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
7
量是事物存在和发展的( )等可以用数量表示的规定性。
A
规模
B
程度
C
变化
D
速度
学生答案:A;B;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
8
主观世界是人的( )的统一体。
A
情感
B
意志
C
知识
D
行为
学生答案:A;B;C
老师点评:
简答题
题型:简答题主观题分值30分难度:中等得分:25
1
试述邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的哲学贡献。

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