題目有三題 樂齡學習核心課程需求評估(一頁內) 第三人生需求盤點(一頁內) 生活改善需求(一頁內) 三題分別於一頁的篇幅之內完成即可。
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运动会安全应急预案 为落实“安全第一,预防为主”的精神,预防事故,确保学校财产和师生生命安全,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自...
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請自以下三個主題中,挑選一個主題完成作業 A. 失智症者的營養照顧及飲食障礙。 或 B. 您所居住縣市的失智症長照資源。 或 C. 如果您家中有失智長者,請您運用所學為他進行生活安排 (提...
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問答題: 一、 請說明失智症的「核心症狀」和「周邊症狀」之內容。(50%) 二、 請說明與中度與重度失智症的溝通技巧。(50%)
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一、報告主題: 請同學繪製一份「我的學習地圖」,以呈現過去或未來的學習規劃。本次期末考試 旨在促進同學自己在空大學習歷程的反思與規劃。可以選擇使用心智圖、流程圖或 其他圖...
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壹、 簡答題(每題20分,請觀看媒體教材後予以回應,每題字數以200-500字為原則): 一、請問一般人在學習過程中,常會遇到哪些迷思?(10%)你過去的學習經驗,是否 有遇到同樣的情況...
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竞选大队长演讲稿范文 竞选大队长演讲稿范文(精选33篇) 竞选大队长演讲稿范文 篇1 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是来自六一班的娄佳莹,今天我很高兴能够站在这里竞选大...
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問答題:100%  一、請從食物、食安、食桌、食農,或食魚教育中,選擇一個主題,說明以下問題 (80%): 1.為何選擇此主題?此主題的重要性為何?(20 分) 2.此主題你所學到的重點為何? ...
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壹、問答題(三題選二題,超過二題者仍以二題計,每題 50 分,共 100 分) 一、美國精神分析醫師 Eric Berne 提出溝通分析理論(Transactional Analysis, TA) 說明四種人 際運作的假說,...
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一 、關於自我的意涵,請您嘗試回答:「我是誰?」、「我想成為一個什麼樣的人?」、「我如何過這一 生?」、「我活著是為了什麼?」、請您具體詳細說明之。(25%) 二、自我管理是先由了解...
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