江苏开放大学非政府组织管理BBS讨论1 :通过调查理解非政府组织的特征(占形考成绩的10% ,占总成绩5% )。
非政府组织具有不同于政府组织的特征,请选取-个代表性的非政府组织,分析该组织在公益性、自治性等方面表现出的具体特征。
要求: 1.不能简单复制果件中关于非政府组织特征的理论描述; 2通过...
江苏开放大学学前教育学BBS讨论2 :假如你是一-位园长,你会如何安排幼儿园中的人、财、物以及有效地管理幼儿园? ( 5% )
1.认真学习本单元内容;
2.紧扣讨论题目展开作答;
3.字数不少于300，且言之成理。
江苏开放大学学前教育学BBS讨论1 :谈谈你对基本学习需要、终身教育和儿童权利保护三者关系的认识( 5% )
1.学习教材内容,结合当下学前教育发展实际进行论述;
2.字数在150字以上，且言之成理。
江苏开放大学学前教育学形考作业1：三单元测试（10%）
1
影响儿童发展的因素通常认为有哪些？
客观题满分： 5分得分： 5分
A
遗传
B
环境
C
教育
D
金钱
正确答案：A；B；C
2
皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素有：
客观题满分...
江苏开放大学通信技术与系统第5章学习讨论(按3%计入形考成绩)
在数字通信系统中为何要做语音压缩编码?如何实现?
江苏开放大学通信技术与系统第3章学习讨论(按3%计入形考成绩)
如何获得稳定的高频载波信号?
江苏开放大学通信技术与系统学习讨论:破冰之旅(按3%计入形考成绩)
请大家在学习完本单元内容后.参与下列话题的讨论,需要回帖,系统才会计入形考成绩。
1、你理解的本课程的最终学习成绩是如何计算的? .
2、multisim软件是怎样的一 款软件,在本课程中拟用该...
江苏开放大学电子设计自动化BBS3
学习完本单元后,通过Quartus软件仿真练习,有时仿真结果会产性毛刺,请您谈谈这是为什么?如何可以消除毛刺。
江苏开放大学电子设计自动化BBS2
学习完本单元后,通过AD软件设计PCB ,请您谈谈自己如何进行GND敷铜操作。
江苏开放大学电子设计自动化BBS1
学习完本单元后,通过Multisim软件仿真练习,请您谈谈自己如何选择所需元件(比如直流电源) , 如何修改元件的参数(比如将100欧姆电阻修改为1M欧姆)。
江苏开放大学中外美术史BBS2:影视美:术设计中欧洲人物造型的艺术特色( 5%计入总成绩)
参观各类剧院的服装间与化妆间,采访服装道具师与化妆师。比较分析在影视美术设计中欧洲人物造型的艺术特色。
江苏开放大学中外美术史BBS1:魏晋南北朝时期服饰特征( 5%计入总成绩)
讨论话题:
①观看舞剧《花木兰》与电影《花木兰》;
②结合所观看的《花木兰》讨论魏晋南北朝时期服饰特征。
北京开放大学职场道德活动7.2：论坛，观看“案例视频7”，回答老师提出的问题 。
活动7.2：论坛，观看“案例视频7”，回答老师提出的问题 。
经过一夜的思考，卡罗尔决定不签署鲍勃要求她签署的那份财务报告。接下来的这段故事发生在第二天一大早，卡罗尔已经为一天紧张激烈...
北京开放大学职场道德活动7.1 论坛，观看“讲解视频14 第七章 导学”，“案例视频6”，回答老师提出的问题
论坛，观看“讲解视频14 第七章 导学”，“案例视频6”，回答老师提出的问题 。你也可以观看 讲解视频14的文字版。
故事接近尾声的时候，事情的发展也就到了高潮。你倾听故事的时候，要尽量...
北京开放大学新媒体设计与制作2.3实操题：使用135微信编辑排版工具，将你喜欢的一篇文章排版并且发布在你的公众账号。
使用135微信编辑排版工具，将你喜欢的一篇文章排版并且发布在你的公众账号。
北京开放大学新媒体设计与制作2.2实操题：使用排版编辑工具制作一条图文信息。
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