江苏开放大学汉语国际教育（本）小学语文实习教师教学设计的现状调查及改进策略-以嘉滨小学为例
摘 要 语文作为语文学科的重要组成部分之一，教学质量设计也应符合政策的要求，优质的小学语文教学设计能力对帮助教师提高学生课堂教学效果，对学生学以致用具有积极影响，学生的语文素养也...
江苏开放大学汉语国际教育（本）中韩传统中秋节文化对比与教育应用研究
[:zh]摘要 近年来，随着我国政府和民众越来越重视和保护中国传统节日文化的趋势，传统节日的文化内涵和传承意义也被广为重视。中秋节作为中国传统节日之一，在国内外都有着一定的影响力。本...
江苏开放大学汉语国际教育（本）探索小学语文教学中创新思维能力的培养策略
[:zh]摘要 义务教育《语文课程标准》指出，在义务教育阶段，教师要注重对学生的创造力和动手能力的培养，在教学过程中要注重培养学生的想象力，培养学生的创新和创新能力。本文以此为出发点...
江苏开放大学汉语国际教育（本）解读小城三月中的女性爱情悲剧
摘要 在萧红的小说《小城三月》中，作者以孩童“我”的视角展现了主人公翠姨的爱情和婚姻悲剧【1】。尽管翠姨深爱着邻居家的男孩子郝淑雄，但她却从未向他表白，最终以绝望自杀画上了悲惨的句...
江苏开放大学汉语国际教育（本）小学低年段语文学习习惯培养研究——基于认知理论视角
目录 摘要 I Abstract II 绪论 1 （一）选题背景及意义 1 （二）相关研究综述 1 一、认知理论和小学低年段语文学习习惯的基本概念 2 （一）认知理论的基本概念 2 （二）小学低年段...
