三级分类
2026年秋江苏开放大学程序设计基础△060241实践作业二
作业说明：
1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第四单元后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作...
江苏开放大学休闲农业与乡村旅游061174BBS主题讨论
同学们，请大家结合身边成功案例，分析当前休闲农业与乡村旅游的发展现状，包括主要类型、特色亮点及存在的问题。
2026年秋江苏开放大学休闲农业与乡村旅游061174综合作业（实践性作业）
一、作业目的
本综合作业旨在通过实地考察、资料收集、规划分析等环节，使学生深入理解休闲农业与乡村旅游的内涵、特征、发展趋势及规划要点，培养学生的规划设计能力、团队协作能力、创新...
2026年秋江苏开放大学学前儿童健康教育050608第三次过程性考核作业答案
试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
培养学前儿童良好饮食习惯不包括（ ）。
A
定时进餐
B
挑食偏食
C
细嚼慢咽
D
不暴饮暴食
学生答案：B
老师点...
2026年秋江苏开放大学高级财务会计060036计分作业3：平时作业二答案
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单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
2-19.签订远期外汇合同时，企业( )。
A
按照合同的合同价值，借记“衍生工具——远期外汇合同”
B
按照合同的公允价值，...
2026年秋江苏开放大学土木工程材料060630形考作业二满分答案
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单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
反映钢材均匀变形下的塑性指标是（ ）。
A
冷弯
B
延伸率
C
伸长率
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观...
2026年秋江苏开放大学建筑CAD060631综合大作业
请在规定时间内尽快完成作业，超过规定时间，作业将不能提交。
观看演示视频，线下实践操作，正确设置打印参数，将个人第2次过程性考核作业绘制的建筑施工平面图打印出图。以.PDF格式上传...
2026年秋江苏开放大学建筑CAD060631第3次过程性考核作业答案
试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1建筑平面图的常用比例为（ ）。
A1：20
B1：500
C1：1000
D1：100
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值...
2026年秋江苏开放大学机械CAD/CAM050097第三次线下过程性考核操作作业
江苏开放大学
1.仿造视频中例子，对图1所示的内六角进行轮廓铣加工（mill_contour）。
图1 要加工的内六角
写出实训报告，见学习平台中的《CAD/CAM软件应用技术考核大纲》实训...
2026年秋江苏开放大学环境设计制图061201实践制图—绘制家具三视图
1．依照所发图纸抄绘（临摹）一张室内平面图。
2．按比例在A4纸上画出平面图（手绘或者电脑CAD绘制均可），要求绘图规范准确，比例恰当。
3．标注尺寸、比例、书写图名等文字信息，要...
2026年秋江苏开放大学环境设计制图061201实践制图—绘制家具三视图
1．测量一张板凳或者椅子或者餐桌。
2．按比例在A4纸上画出其三视图（手绘或者CAD绘制均可）。
3．标注尺寸、比例、书写图名等文字信息。
4. 例图和图框见附件，完成后提交CAD电...
2026年秋江苏开放大学人机工程学061203实验及技能训练：室内空间设计
（1）实践目标：
1.掌握家具与尺度在设计中的应用。
2.掌握根据人体感知、人的信息处理系统、人体结构与尺寸等综合因素，做出合理的空间设计的能力。
（2）实践内容：
自选空间...
2026年秋江苏开放大学人机工程学061203在线答题2答案
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单选题
题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
1室内设计实质上是什么的设计问题？
A色彩与材质
B空间尺度与布局
C家具与装饰
D灯光与氛围
学生答案：B
老师点评：
...
2026年秋江苏开放大学人机工程学061203在线答题1答案
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单选题
题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
1感觉是人脑对什么的反应？
A客观事物的整体
B客观事物的个别属性
C主观想象
D梦境
学生答案：B
老师点评：
题型：...
2026年秋江苏开放大学工程管理概论060045进行某个工程项目的调研，撰写一份调查报告
一、作业内容（以下内容部分在你的作业里不要出现，请删除）
调查报告作业一
针对你熟悉的具体的建筑工程项目，全面调查了解该工程系统输入和输出、工程构思的产生、工程策划过程、工程的...
2026年秋江苏开放大学商务谈判实务050278计分作业2：【课程实训3】视频案例分析
（一）实践目标：
1. 综合运用多种理论分析影视作品里的谈判场景
（二）实践内容：
1. 观看教学视频《看电影学谈判---商务谈判开局气氛的营造（上）（下）》
2. 用本单元的谈判...
