2022年秋季学期新疆电大一体化刑法学（2）第3次平时作业-2
一、单选题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
故意伤害罪侵犯的客体是他人的（ ）。
A :
身体健康
B :
精神伤害
C :
人身自由
D :
人格损害
得分：3分
本题分值：3分
回答正...
2022年秋季学期新疆电大一体化刑法学（2）第2次平时作业-2
一、单选题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
犯洗钱罪的，情节严重的，处（ ）有期徒刑。
A :
5年以上10年以下
B :
3年以上7年以下
C :
10年以上15年以下
D :
1年以上3年以下
...
2022年秋季学期新疆电大一体化刑法学（2）第1次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
甲是某搬运场司机，在搬运场驾车作业时违反操作规程，不慎将另一职工轧死。对甲的行为应当如何处理（ ）。
A :
按过失致人死亡罪处理
B ...
2022年秋季学期新疆电大一体化经济法学第4次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
一般性转移支付，或称（ ）。
A :
体制性转移支付
B :
市场转移支付
C :
税收转移支付
D :
一般转移支付
得分：3分
本题分值：3...
2022年秋季学期新疆电大一体化经济法学第3次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
在市场经济条件下，经营者的自主定价是通过市场竞争形成的，即（ ）。
A :
市场调节价
B :
市场兼容价
C :
市场标准价
D :
市场均...
2022年秋季学期新疆电大一体化经济法学第2次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
消费者权益保护法是在（ ）的市场经济背景下，为了弥补传统民商事法律对处于弱者地位的消费者的保护不足而产生的。
A :
初步发达
B :
...
2022年秋季学期新疆电大一体化经济法学第1次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
经济法与民法的联系最为亲密，两者都调整（ ）。
A :
本质
B :
经济关系
C :
制度关系
D :
调整关系
得分：3分
本题分值：3分
...
四川电大5108656 二手车鉴定与评估作业4_0001答案
一、多项选择题（共 5 道试题，共 25 分。）
1. 在市场价格比较法评估二手车时，参照物的价格不包括为（ ABC ）。
A. 新车的报价
B. 预测的车价
C. 新车的现行市价
D. 二手车市场的现行...
四川电大5108656 二手车鉴定与评估作业3_0001答案
一、多项选择题（共 5 道试题，共 25 分。）
1. 根据我国政府有关部门颁布的《汽车报废标准》，9座以下（含9座）的私人生活用车，使用年限不正确为（ACD ）。
A. 10年
B. 15年
C. 12年
...
四川电大5108656 二手车鉴定与评估作业2_0001答案
一、单项选择题（共 10 道试题，共 50 分。）
1. 中型客运汽车的使用期限为（ C ）。
A. 9年
B. 6年
C. 8年
D. 10年
2. 二手车评估师遵守（ C ），应该提出回避为亲属朋友鉴定评估相关...
四川电大5108656 二手车鉴定与评估作业1_0001答案
一、单项选择题（共 10 道试题，共 50 分。）
1. 汽车的经济使用寿命的量标——行驶总里程是指汽车从投入运行到报废期间累计行驶的里程数，没有反映（ D ）。
A. 使用性质
B. 运行时间
C. ...
2022年秋江苏开放大学电工电子技术第三次作业
1
利用定时器555可以设计实现（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
全加器
B
多谐振荡器
C
寄存器
D
译码器
正确答案：B
2
时序逻辑电路一般可以分...
2022年秋江苏开放大学软件项目管理形考作业3
1
不包括在项目验收过程中的是（ ）
客观题满分： 2分
A
完成项目收尾工作
B
项目成果评价
C
准备项目验收材料
D
项目总结
正确答案：D
2
下列不属于风险评估方法的是（ ）。
...
2022年秋江苏开放大学软件项目管理形考作业2
1
下面关于估算的说法，错误的是（ ）。
客观题满分： 2分
A
估算是有误差的
B
估算时不要太迷信数学模型
C
经验对于估算来说不重要
D
.历史数据对于估算来说非常重要
正确答案...
2022年秋江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育形成性考核作业1
1
高控制-低反应属于的教养类型是
客观题满分： 3分得分： 3分
A
放任型
B
专制型
C
忽视型
D
权威型
正确答案：B
2
鲍姆林德根据反应（爱）、控制...
江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育形成性考核作业4
1
关于社区教育特征说法正确的是
客观题满分： 6分得分： 6分
A
区域性：以社区及其居民为中心
B
全民性：全体居民：涵盖所有年龄、户籍、经济社会地位等
C
多样性：内容、课程、学...
