电大试卷2406现代汉语2 2020年01月
试卷代号：2406
国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试
现代汉语（2）试题（开卷）
2020年1月
一、单项选择题（1。分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括...
电大试卷2406现代汉语2 2011年01月
试卷代号：2406
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）
现代汉语（2）试题
2011年1月
一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正...
电大试卷2406现代汉语2 2009年07月
试卷代号:2406
座位号
中央广播电视大学2008——2009学年度第二学期“开放专科”期末考试(半开卷)
现代汉语{2试题
2oo9年7月
一,单项选择题(10分,每小愿2分,每小有一项答案正确,谏将正
答...
2022年秋季学期新疆电大一体化信息技术与信息管理第4次平时作业
一、单选题 （共5题，共25分）
得分：25分
1、
在PowerPoint中，“插入”菜单中的“幻灯片副本”是指（ ）。
A :
在当前幻灯片后，插入与当前幻灯片完全相同的一张幻灯片
B :
在文稿末尾...
2022年秋季学期新疆电大一体化信息技术与信息管理第3次平时作业
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
在Excel中，下列选项与函数AVERAGE(F2:F6)计算结果不等值的是（ ）。
A :
F2+F3+F4+F5+F6/5
B :
(F2+F3+F4+F5+F6)/5
C :
SUM(F2:F6)/...
2022年秋季学期新疆电大一体化信息技术与信息管理第2次平时作业
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
在Word 2016表格中求某行数值的平均值，可使用的统计函数是（ ）。
A :
Sum()
B :
Total()
C :
Count()
D :
Average()
得分：6分
...
2022年秋季学期新疆电大一体化信息技术与信息管理第1次平时作业
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
能够提供即时信息及可轻松访问常用工具的桌面元素是( )。
A :
桌面图标
B :
桌面小工具
C :
任务栏
D :
桌面背景
得分：6分
本题...
2022年秋季学期新疆电大一体化社区治理第4次平时作业
一、单选题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
个案工作是工作者以（ ）的方式帮助个人或家庭的方法。
A :
群体化
B :
个别化
C :
小组
D :
团体化
得分：6分
本题分值：6分
...
2022年秋季学期新疆电大一体化社区治理第3次平时作业
一、单选题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
按照有关法规规定，我国农村村民委员会成员通过（ ）选举产生。
A :
村民代表会议
B :
村民直接
C :
村民户代表会议
D :
村...
2022年秋季学期新疆电大一体化社区治理第2次平时作业
一、单选题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
党的领导在社区工作中主要体现为（ ）。
A :
组织领导
B :
行政领导
C :
政治领导
D :
工作领导
得分：6分
本题分值：6分
回...
2022年秋季学期新疆电大一体化社区治理第1次平时作业
一、单选题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
全球化首先是指（ ）。
A :
政治全球化
B :
经济全球化
C :
军事全球化
D :
社会和文化全球化
得分：6分
本题分值：6分
回答...
2022年秋季学期新疆电大一体化公共关系学第4次平时作业
一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
公关礼仪最根本的原则就是（ ）。
A :
公平对等
B :
尊重公众
C :
身份差异
D :
从简实效
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
...
2022年秋季学期新疆电大一体化公共关系学第3次平时作业
一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
（ ）也是实力的一种表现，要能够凭借真实的实力说服对方。
A :
知识水平
B :
技术手段
C :
企业核心竞争力
D :
诚实
得分：4分
...
2022年秋季学期新疆电大一体化公共关系学第2次平时作业
一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
（ ）也称新闻界关系，是指社会组织与新闻界的关系。
A :
媒介关系
B :
媒体关系
C :
大众关系
D :
消费者关系
得分：4分
本题分...
2022年秋季学期新疆电大一体化公共关系学第1次平时作业
一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
组织开展公共关系活动的基础是（ ）。
A :
公共关系意识
B :
公共关系观念
C :
公共关系状态
D :
公共关系策划
得分：4分
本题...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业3——实践性环节
1
本课程实践环节（形考作业3）是通过分组讨论、学习，撰写一篇题为“哲学价值实现的社会条件”的研究报告，字数不少于2000字。具体要求如下：
1、学员自主分组，以3人为1组，分组讨论...
