作业6.3:请结合本节“中国人的人情与面子”的课程内容,结合(自己观看过的)具体的戏剧影视作品,谈谈在塑造“普通中国人”这样的人物形象时,如何把握好中国人的人情与面子方面的文化要求。
539 3

作业6.1:请结合本节视频课程“中国人的自私与德性”的课程内容,结合(自己观看过的)具体的戏剧影视作品,谈谈在塑造“普通中国人”这样的人物形象时,如何把握好人物自私与德性之间的关系。
525 3

作业4.2:请结合(自己观看过的)具体戏剧影视作品中的人物表现,谈谈“节制情绪和情感状态”及其表达,对于演员揭示人物心理状态、以及人物人格塑造的影响和作用。包括自己在将来的人物创作中...
556 3

作业4.1:请结合(自己观看过的)具体的戏剧影视作品中的人物表现,谈谈“极端的情绪和情感状态”及其表达,对于演员去揭示人物心理状态、以及人物人格塑造的影响和作用。包括自己在将来的人物...
406 3

作业3.3:钱钟书先生曾经阐释过“情之多绪”这个命题。他说:在己为哀,在他为悲;在己为乐,在他为喜;在己为嗔,在他为怒;在己为愁,在他为忧。钱先生是什么意思?请你谈谈对这段话的理解。
514 3

作业3.1:请结合(自己观看过的)具体的戏剧影视作品中的人物创作,谈谈演员对于人物的情绪和情感的表达,对于人物人格塑造的重要作用。
520 3

作业2.2:本部分课程内容中提出的:揭示人物“面具”背后的人格内容指的是什么意思?请你简述你的理解。(要求不少于200字) 
402 3

作业2.1:根据本部分的课程内容,请你简述对于“演员的任务”的理解,以及作为一名从事戏剧影视表演的演员,如何完成好自己的表演任务。
392 3

作业1.2:瑞士心理学家荣格曾经提出一种心理学观点,他认为“没有一个人完全是男性或是完全是女性”,谈谈你对于此种观点的理解?
534 3

作业1.1:请结合1.5“艺术心理学与表演艺术心理学”的课程内容,谈谈你对于“胸中之竹”这个命题的理解和思考。
581 3

题目1 错误 获得1.00分中的0.00分 未标记标记题目 题干 奥地利心理学家弗洛伊德提出了“集体无意识”概念,“集体无意识”主要指一个所有人都具有的深层心理储藏室,那里保存着包含整个物种...
485 10

题目1 正确 获得0.50分中的0.50分 未标记标记题目 题干 脂砚斋在评点《红楼梦》时强调,典型人物应当具有多侧面的复杂性格。你认为这是? 选择一项: a. 强调小说人物的代表性、典型...
549 10

请你结合元代文人画,谈谈什么是“有我之境”?
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请你任意选择一幅宋代山水画进行鉴赏,并简述你的审美感受。
443 3

请简答,北宋郭熙为什么认为“远”是山水画意境的重要因素?
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请你结合具体的唐代艺术形式,谈谈你对于盛唐时期艺术的总体看法。
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