国开电大《信息技术与信息管理》
第一章 信息管理学的理论基础
一、填空题
1．信息是认知主体对物质运动的本质特征、运动方式、运动状态以及运动的有序性的反映和揭示，是事物之间相互联系、相互作用的状态的描述。
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江苏开放大学建设工程监理案例分析04监理案例形考作业四
建设工程监理案例分析
形成性考核作业四
本课程形考作业为案例分析题，要求分析合理，结论正确；有计算要求的，应简要写出计算过程。
【案例分析一】（30分）
一、某工程，施工...
江苏开放大学建设工程监理案例分析03监理案例形考作业三
形成性考核作业三
本课程形考作业为案例分析题，要求分析合理，结论正确；有计算要求的，应简要写出计算过程。
【案例分析一】
某实施监理的工程，招标文件中工程量清单标明的混凝...
江苏开放大学建设工程监理案例分析02监理案例形考作业二
建设工程监理案例分析
形成性考核作业二
本课程形考作业为案例分析题，要求分析合理，结论正确；有计算要求的，应简要写出计算过程。
【案例分析一】（30分）
某实施监理的工程...
江苏开放大学建设工程监理案例分析01监理案例形考作业一
建设工程监理案例分析
形成性考核作业一
本课程形考作业为案例分析题，要求分析合理，结论正确；有计算要求的，应简要写出计算过程。
【案例分析一】（30分）
背景材料：
建...
江苏开放大学风景园林设计初步【在线答题】园林空间艺术
1
游人与景物的距离也存在这样的相互关系。当游人距离景物越近，则闭锁性______。
客观题满分： 15分得分： 15分
A
越强
B
越弱
C
一样
学生答案：A
老师点评...
江苏开放大学风景园林植物学木本植物测试题
1
下列哪个树种不是针形叶
客观题满分： 2分得分： 2分
A
白皮松
B
罗汉松
C
黑松
D
雪松
学生答案：B
老师点评：
2
木犀（也作木樨）是指的哪种...
江苏开放大学风景园林概论调研报告大作业
作业要求：
（一）实践目标：
能够结合所学知识（1-5）分析所调查的风景园林绿地类型，风格特征。环境要素对其影响；
能够结合当地自然和人文要素（6单元），分析其对所调查风景园林...
江苏开放大学营养学讨论主题（占总成绩5%）：营养学是什么？
请学员们采用二选一的方式，从以下讨论主题中选择一个来谈谈你对营养学的认识。
讨论主题1：结合所学知识，谈谈你眼中的营养学是什么？
讨论主题2：选择生活中有关营养话题或现象，谈...
江苏开放大学营养学期末综合测试
1
蛋白质、脂类、碳水化合物种营养素，人体每天的需要量或从膳食中供给量，以克计算的是（）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
宏量营养素
B
微量营养素
学生答案：A
...
江苏开放大学营养学形成性考核作业2（占总成绩15%）：各类食物的营养价值
1
占谷粒重量的 6%，主要含有纤维素和半纤维素，矿物质和脂肪的是：
客观题满分： 4分得分： 4分
A
胚乳
B
糊粉层
C
谷皮
D
胚芽
学生答案：C
老师点评...
江苏开放大学儿童发展实践2题目
作业要求：
实践目标：了解儿童情绪发展的基本规律，帮助儿童识别出自己的各种情绪，通过训练能正确的指认并表达各种情绪，并教给他处理消极情绪的办法。
实践操作： 帮助儿...
江苏开放大学营养学形成性考核作业1（占总成绩20%）：营养学基础
1
蛋白质、脂类、碳水化合物种营养素，人体每天的需要量或从膳食中供给量，以克计算的是（）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
宏量营养素
B
微量营养素
学生答案：A
老师点评：
2
维...
江苏开放大学儿童发展大作业
1
儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和（ ）的重要标志
客观题满分： 6分得分： 6分
A
社会性成熟
B
性别发展差异
C
认知差异
D
道德发展
正确答案...
江苏开放大学建筑材料第二次形成性考核作业
1
两种砂子的细度模数相同，它们的级配也一定相同。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
正确
B
错误
学生答案：B
老师点评：
2
用高强度等级水泥配制...
江苏开放大学建筑材料第一次形成性考核作业
1
两种砂子的细度模数相同，它们的级配也一定相同。
客观题满分： 3分得分： 3分
A
正确
B
错误
学生答案：B
老师点评：
2
增加墙体厚度可提高其...
