贵州电大5205315 幼儿文学02-0005答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
幼儿叙事诗《下巴上的洞洞》的作者是（ ）。
A、鲁兵
B、柯岩
C、鲁风
D、马尔夏克
参考答案：A
2.(3分)
“爸爸的脸是阴天，妈妈的脸是雨天，我...
贵州电大5205315 幼儿文学02-0004答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
安徒生笔下的“拇指姑娘”，还没有人的大拇指的一半长，她的摇篮是一个漂亮的胡桃壳，被单是玫瑰的花瓣。她还可以坐在郁金香花瓣上，用两根白马尾作浆，...
贵州电大5205315 幼儿文学02-0003答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
童话起源于（ ）。
A、科学幻想故事
B、神话传说和民间故事
C、古典文学作品
D、历史事件
正确选项：B
2.(3分)
下列作品被格林兄弟收集、整理入...
贵州电大5205315 幼儿文学02-0002答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（ ）。
A、拟人形象
B、超人形象
C、常人形象
D、非人形象
正确选项：C
2.(3分)
（ ）是适合幼儿听赏、诵读...
贵州电大5205315 幼儿文学02-0001答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
童话起源于（ ）。
A、科学幻想故事
B、神话传说和民间故事
C、古典文学作品
D、历史事件
正确选项：B
2.(3分)
童话按其表现形态的不同，可以分...
贵州电大5205315 幼儿文学01-0010答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
中国幼儿文学逐步走向成熟是（ ）。
A、自清代郑旭旦编写的《天赖集》问世
B、“五?四”运动时期
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
正确选项：D
2....
贵州电大5205315 幼儿文学01-0009答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
中国幼儿文学逐步走向成熟是（ ）。
A、自清代郑旭旦编写的《天赖集》问世
B、“五?四”运动时期
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
正确选项：D
2....
贵州电大5205315 幼儿文学01-0007答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十”这首儿歌是（ ）。
A、谜语歌
B、字头歌
C、绕口令
D、颠倒歌
正确选项：C
2.(3分)
称得上世界幼儿文...
贵州电大5205315 幼儿文学01-0008答案
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
1976年在比利时举行的国际诗歌会议上，将每年（ ）定为“世界儿歌日”。
A、3月21日
B、3月22日
C、7月23日
D、10月2日
正确选项：A
2.(3分)
研究...
贵州电大5205186 儿童家庭与社区教育任务四-0004答案
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
家长参与幼儿园管理的最常见的形式是（ ）。
A、观摩
B、学习委员会
C、多媒体交流
D、家长委员会
正确选项：D
2.(3分)
（ ）的主要目的是让教师了...
贵州电大5205186 儿童家庭与社区教育任务四-0005答案
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
“狮子型”教子法是（ ）的教育特色。
A、美国
B、日本
C、中国
D、韩国
正确选项：D
2.(3分)
家庭与社区的合作（ ）包括以家长为核心的亲职教育，以...
贵州电大5205186 儿童家庭与社区教育任务四-0002答案
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
家长参与幼儿园管理的最常见的形式是（ ）。
A、观摩
B、学习委员会
C、多媒体交流
D、家长委员会
正确选项：D
2.(3分)
（ ）家庭深受儒家文化的影...
贵州电大5205186 儿童家庭与社区教育任务四-0001答案
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以（ ）为核心的活动教育。
A、家长
B、儿童
C、幼儿园
D、社区
正确选项：B
2.(3分)
（ ）处于主导地位才...
贵州电大5205186 儿童家庭与社区教育任务三-0005答案
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
掌握基本的（ ）是孤独症儿童康复训练的终极目标。
A、学习知识
B、社会交往技能
C、学习生存模式
D、实现生活自理
正确选项：B
2.(3分)
被称为“遥...
贵州电大5205186 儿童家庭与社区教育任务三-0003答案
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
掌握基本的（ ）是孤独症儿童康复训练的终极目标。
A、学习知识
B、社会交往技能
C、学习生存模式
D、实现生活自理
正确选项：B
2.(3分)
（ ）的超...
贵州电大5205186 儿童家庭与社区教育任务三-0002答案
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
（ ）儿童经常固执地要求保持日常生活程序不变，害怕生活中的变化，缺乏安全感。
A、智力超常儿童
B、孤独症儿童
C、智力落后儿童
D、肢体残疾儿童
正...
