行书介于楷书与草书之间,笔势流畅,结构灵活,兼具实用性与艺术性,体现书写者的个性与情感。学完本课程的内容,请列举一位书法家的行书作品进行艺术赏析,字数不少于300字。
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试题列表 单选题 题型:单选题客观题分值5分难度:简单得分:5 1 被誉为“天下第三行书”的作品是什么? A 《兰亭序》 B 《祭侄文稿》 C 《寒食帖》 D 《伯远帖》 学生答案:C ...
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试题列表 单选题 题型:单选题客观题分值5分难度:简单得分:5 1 楷书在魏晋时期形成了什么? A 标准楷书 B 行书 C 草书 D 隶书 学生答案:A 老师点评: 题型:单选题客观题...
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试题列表 单选题 题型:单选题客观题分值5分难度:简单得分:5 1 1. 战国时代的金文三大流派分别对应哪些地区? A 秦国、楚国、燕国 B 秦国、楚国、齐国 C 秦国、赵国、齐国 D ...
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  • 游客 购买了资源 【综合题】请简要介绍你所处组织(企事业单位、社会团体以及其他社会组织等),再对该组织的激励现状进行分析,并用本学期所学的一种激励理论设计一份不少于400字的激励方案。
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  • 游客 购买了资源 案例:赵总想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。他知道小徐对这个想法不太支持,因为小徐在有机会这样做的时候没有主动去做。凭经验赵总认为,小徐能够让团队恪守议事日程,具备了主持会议的基本技能。赵总断定小徐有较高的能力和较低的情愿程度。赵总找到小徐,向他说明了这项工作的目的,并征询他的意见,希望得到他的支持,最终小徐接受了他的想法。在后来的会议上,小徐采用了在每个议题结束后做总结的方式,并对每个会议进行计划和审查。赵总给予小徐很高的支持。 对于小包,赵总则需要使用不同的领导方式。小包为人非常热情,但是赵总从她杂乱无章的谈话中,就能知道让她主持任何会议都可能是一场灾难。赵总觉得他需要用委婉的方式让小包对自己的谈话方式作出改进。在与小包的谈话中,赵总指出,他希望小包在会议上发言时能把她的论点集中起来,突出重点,逻辑层次清晰,这样更有利于听众获取信息,也可以让会议达到更好的效果。小包听取了赵总的建议,很快取得了进步,赵总表扬小包对工作积极负责,并与小包达成了她第一次主持会议的协议。 根据以上案例,请回答: (1)赵总为什么要对小徐和小包采用不同的领导方式? (2)领导方式有哪些种类?赵总对小徐和小包分别采用了哪一种领导方式?
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