2021年秋江苏开放大学机电传动控制形考作业2

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1
直流电动机在串电阻调速过程中,若负载转矩保持不变,则什么保持不变?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
输入功率
B
输出功率
C
电磁功率
D
电机的效率
学生答案:A
老师点评:掌握的不错
2
采用星星三角降压起动的电动机,正常工作时定子绕组接成什么?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
三角形
B
星形
C
星形或三角形
D
定子绕组中间带抽头
学生答案:A
老师点评:掌握的不错
3
某三相电动机的额定值如下:功率10KW、转速1420r/min、效率88%、电压380V、则额定电流为多少?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
26.3A
B
15.2A
C
18.4A
D
缺少条件
学生答案:D
老师点评:掌握的不错
4
三相鼠笼式异步电动机直接起动电流过大,一般可达额定电流的多少倍?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
3~7
B
4~5
C
4~7
D
5~7
学生答案:C
老师点评:掌握的不错
5
在直流电机中,电枢的作用是什么?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
将交流电变为直流电
B
实现直流电能和机械能之间的转换
C
在气隙中产生主磁通
D
将直流电流变为交流电流
学生答案:B
老师点评:掌握的不错
6
直流电机的调速方法中,适合恒转矩负载并且低速时稳定性较好的是什么?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
弱磁调速
B
降压调速
C
串电阻调速
D
变频调速
学生答案:B
老师点评:掌握的不错
7
异步电动机的机械特性曲线,当电源电压下降时,Tmax及Sm将分别有什么变化?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
不变,不变
B
不变,减小
C
减小,不变
D
减小,减小
学生答案:D
老师点评:掌握的不错
8
下列异步电动机的制动方法中那个方式制动最强烈?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
能耗制动
B
回馈
C
倒拉反接
D
电源反接
学生答案:D
老师点评:掌握的不错
9
电压互感器与电流互感器二次侧的电压、电流值分别设计为多少?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
220V、5A
B
100V、5A
C
220V、10A
D
100V、10A
学生答案:B
老师点评:掌握的不错
10
直流电机的励磁方式有哪些?
客观题满分: 3分得分: 3分
A
他励
B
并励
C
串励
D
复励
学生答案:A;B;C;D
老师点评:掌握的不错
11
直流电机包括 和 两类。直流电机是一种双向的能量转换装置,即电机具有 。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:发电机;电动机;可逆性
老师点评:掌握的不错
12
我国的三相异步电动机,已知额定转速为962r/min,则定子绕组通常在空间互差 度电角,额定转差率为 。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:120;0.038
老师点评:掌握的不错
13
直流电动机除极小容量外,不允许直接 起动。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:全压
老师点评:掌握的不错
14
并励直流电动机,当电源反接时,其中Ia的方向反相,转速方向 。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:不变
老师点评:掌握的不错
15
交流伺服电动机常用的控制方式有 、 、和 控制方式。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:幅值控制方式;相位控制方式;幅值相位
老师点评:掌握的不错
16
直流电动机反接制动时,当电动机转速接近于零时,就应立即切断电源,防止 。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:电动机反向转动
老师点评:掌握的不错
17
直流电动机的转子又称为 ,它是直流电机的转动部分,用于感应电动势,产生电磁转矩。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:电枢
老师点评:掌握的不错
18
复励直流电动机的串联励磁绕组匝数 ,并联励磁绕组匝数 。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:少;多
老师点评:掌握的不错
19
步进电动机的转速不受电压和负载变化的影响,也不受环境温度、压力等的限制,仅与 成正比。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:脉冲频率
老师点评:掌握的不错
20
步进电动机直接接上电源后,它还不会运行,还需要有 的配合,才能使它按设定的要求运转起来。
主观题满分: 5分得分: 5分
学生答案:驱动器和步进电机控制器
老师点评:掌握的不错
21
什么是步进电动机的步角距?一台步进电机可以有两个步角距,例如30/1.50,这是什么意思?什么是单三拍、六拍和双三拍工作方式?
主观题满分: 10分得分:

答案


22
什么是直流电机中的定子?由哪些组成?
主观题满分: 10分得分:

答案

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职业生涯在学习方面的设计——制定自己从现在起今后三年时间的学习计划(满分30分) 内容要围绕以下三个部分: 一、自己在以往学习方面存在的优缺点剖析(10分) 要求: 1、 实事求是,联系实际。评分不是看优缺点的多与少,而是看是否能够分析出自己在学习上的优缺点?剖析是否符合实际? 2、 优缺点要明确,且要有例证(或举例说明)。 3、 要全面分析,包括:学习态度、学习时间、学习方法、学习毅力等。 二、自己在今后三年时间的学习目标任务(8分) 要求: 1、把江苏开放大学的学习与在工作生活中的学习结合起来,包括学习理论知识和学习实践能力。 2、把校内学习、校外学习的目标和任务分开来写。目标任务明确具体,有时限且符合自己的实际。 三、自己在今后三年时间学习的方法和措施(12分) 要求: 1、 要谈树立怎样的学习观念?对照自我剖析部分,如何发扬光大优点、努力改进缺点?。 2、要有学习的具体方法和时间安排。 3、要有自我学习的保障措施,包括学习条件和避免干扰的控制方法。
职业生涯在学习方面的设计——制定自己从现在起今后三年时间的学习计划(满分30分) 内容要围绕以下三个部分: 一、自己在以往学习方面存在的优缺点剖析(10分) 要求: 1、 实事求是,联系实际。评分不是看优缺点的多与少,而是看是否能够分析出自己在学习上的优缺点?剖析是否符合实际? 2、 优缺点要明确,且要有例证(或举例说明)。 3、 要全面分析,包括:学习态度、学习时间、学习方法、学习毅力等。 二、自己在今后三年时间的学习目标任务(8分) 要求: 1、把江苏开放大学的学习与在工作生活中的学习结合起来,包括学习理论知识和学习实践能力。 2、把校内学习、校外学习的目标和任务分开来写。目标任务明确具体,有时限且符合自己的实际。 三、自己在今后三年时间学习的方法和措施(12分) 要求: 1、 要谈树立怎样的学习观念?对照自我剖析部分,如何发扬光大优点、努力改进缺点?。 2、要有学习的具体方法和时间安排。 3、要有自我学习的保障措施,包括学习条件和避免干扰的控制方法。
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