江苏开放大学电子设计自动化作业1

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电子设计自动化 > 第二学习单元:电子电路仿真与分析

第一次作业(占成绩的15%)

“地”元器件在_____元器件库栏下。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

电源

B

基本器件

C

晶体管

D

指示器件

学生答案:A

老师点评:

  • 2

“电阻、电容、电感”元器件在_____元器件库栏下。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

电源

B

基本器件

C

晶体管

D

指示器件

学生答案:B

老师点评:

  • 3

“三极管”元器件在_____元器件库栏下。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

电源

B

基本器件

C

晶体管

D

指示器件

学生答案:C

老师点评:

  • 4

“开关”元器件在_____元器件库栏下。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

电源

B

基本器件

C

晶体管

D

指示器件

学生答案:B

老师点评:

  • 5

元器件水平翻转的快捷键是_____。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

Alt+X

B

Alt+Y

C

Ctrl+R

D

Ctrl+Shift+R

学生答案:A

老师点评:

  • 6

元器件顺时针旋转90°的快捷键是_____。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

Alt+X

B

Alt+Y

C

Ctrl+R

D

Ctrl+Shift+R

学生答案:C

老师点评:

  • 7

万用表除了测量电压、电流、电阻外还可测量_____。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

频率

B

周期

C

相位

D

分贝

学生答案:D

老师点评:

  • 8

函数信号发生器有_____个接线端口。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

1

B

2

C

3

D

4

学生答案:C

老师点评:

  • 9

频率计数器有_____个接线端口。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

1

B

2

C

3

D

4

学生答案:A

老师点评:

  • 10

Multisim软件Place菜单下Wire完成放置_____。

客观题满分: 2分得分: 2分

A

导线

B

元件

C

标题

D

节点

学生答案:A

老师点评:

  • 11

Multisim软件系统工具栏由_____工具栏组成。

客观题满分: 3分得分: 3分

A

标准

B

视窗

C

器件

D

主要

学生答案:A;B;D

老师点评:

  • 12

Multisim软件电路工作区包含_____。

客观题满分: 3分得分: 3分

A

边框

B

水平滚动条

C

垂直滚动条

D

网格

学生答案:A;B;C;D

老师点评:

  • 13

Multisim软件中模拟信号的测量一般用_____。

客观题满分: 3分得分: 3分

A

示波器

B

功率表

C

逻辑分析仪

D

频率计

学生答案:A;D

老师点评:

  • 14

Multisim软件中函数信号发生器可选择_____电压波形。

客观题满分: 3分得分: 3分

A

正弦波

B

三角波

C

方波

D

脉冲波

学生答案:A;B;C

老师点评:

  • 15

Multisim软件中函数信号发生器可设置_____。

客观题满分: 3分得分: 3分

A

频率

B

占空比

C

幅值

D

偏置电压

学生答案:A;B;C;D

老师点评:

  • 16

Multisim软件的主要功能有哪些?

主观题满分: 6分得分: 6分

答案

  • 17

根据少数服从多数原则,分析三人表决电路真值表;填入下表。A、B、C为三人的输入(0为不同意、1为同意);Y为输出结果(0为不同意、1为同意)。

A    B    C    Y

0    0    0

0    0    1

0    1    0

0    1    1

1    0    0

1    0    1

1    1    0

1    1    1

主观题满分: 8分得分: 8分

答案

  • 18

使用Multisim软件下逻辑转换仪,将三人表决真值表输入,并转化为由与非门构成的逻辑电路。(截图插入1、逻辑转换仪真值表设置;2、自动生成的与非门构成的逻辑电路)

主观题满分: 21分得分: 10分

答案

  • 19

加入信号输入和输出指示仿真调试。(截图插入至少2个图并说明输入输出状态,1、表决结果不同意;2、表决结果同意)

主观题满分: 30分得分: 20分

答案

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2021年8月初,在众多目光都在关注手机、无人机等高科技领域时,世界权威调研机构欧睿的一份报告认证称“波司登羽绒服规模全球领先”。波司登2020/2021财年业绩数据显示,截至2021张某是某知名软件公司开发部的高级工程师,自2005年进入公司以来,表现十分出色,每每接到任务时总能在规定时间内按要求完成,并时常受到客户的表扬。在项目进行时还常常主动提出建议,调整计划,缩短开发周期,节约开发成本。但在最近的几个月里情况发生了变化,他不再精神饱满地接受任务了,同时几个他负责的开发项目均未能按客户要求完成,工作绩效明显下降。开发部新任经理方某根据经验判断,导致张某业绩下降的原因是知识结构老化,不再能胜任现在的工作岗位了。他立即向人力资源部提交了《关于部门人员培训需求的申请》,希望人力资源部能尽快安排张某参加相关的业务知识培训,让张某开阔一下思路。人力资源部接到申请后,在当月即安排张某参加了一个为期一周的关于编程方面的培训、研讨会。一周培训结束回到公司后,张某的状况没有出现任何改变。人力资源部主动与张某进行了面对面的沟通,发现了问题的关键。张某工作绩效下降的关键是对新上任的方经理的领导方法不满意,同时认为自己是公司的老员工,不论是工作能力还是技术能力都可以胜任部门经理的工作,但公司却没有给他晋升的机会。其实导致张某工作绩效下降的真正原因,一是与新任经理的关系不太融洽;二是因为自己没有得到晋升的机会,而不是因为知识结构的老化。
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