2020年秋学期学前儿童发展心理学第4次平时作业
总分：100 分
单选题多选题判断题名词解释问答题
一、单选题 （共4题，共20分）
得分：20分
1、
（）认为可以通过强化来塑造儿童的行为。
A :
华生
B :
斯金纳
C :
霍尔
D :
皮亚杰
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： C
2、
以下哪个不是低级心理机能的特点（）。
A :
不随意的
B :
被动的
C :
由客体引起的
D :
抽象的
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： D
3、
最近发展区的概念是由（ ）提出的。
A :
维果茨基
B :
华生
C :
布卢姆
D :
班杜拉
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
4、
谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要（ ）。
A :
格塞尔
B :
华生
C :
霍尔
D :
皮亚杰
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
二、多选题 （共2题，共10分）
得分：10分
1、
以下哪些观点属于行为主义心理学。（ ）
A :
华生行为主义
B :
斯金纳操作行为主义
C :
班杜拉社会学习理论
D :
格塞尔成熟势力学说
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C
2、
观察学习包括（）组成部分
A :
注意
B :
保持
C :
运动复现
D :
强化和动机
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C D
三、判断题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
格塞尔认为，个体的发展取决于成熟。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
2、
华生强调环境对塑造儿童行为的决定性作用。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
3、
华生主要研究儿童的情绪。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
4、
无论是积极强化还是消极强化，其结果都是增强反应的概率。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
5、
观察法是华生坚持并广泛使用的研究方法。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
四、名词解释 （共2题，共20分）
待批阅
1、
观察学习
本题分值：10分
您的答案： 观察学习就是通过观察他人所表现的行为及其结果而习得新行为。
教师评价：
2、
最近发展区
本题分值：10分
您的答案： 第一种发展水平叫做儿童现有发展水平，第二种发展水平是可能发展的水平，称作“最近发展区”
教师评价：
五、问答题 （共2题，共20分）
待批阅
1、
格塞尔提出哪些发展原则。
本题分值：10分
您的答案： 发展方向的原则；相互交织的原则；机能不对称的原则；个体成熟的原则；自我调节的原则。
教师评价：
2、
儿童心理机能由低级向高级发展的标志是什么呢？
本题分值：10分
您的答案： 第一，心理活动的随意性增强。第二，心理活动的概括抽象机能增强。第三，各种心理机能之间关系的变化和重新组合性增强。第四，心理活动的个别化。
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