2020年秋学期组织行为学第2次作业
总分：100 分
单选题多选题判断题名词解释问答题
一、单选题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
提出需要层次论的是（ ）。
A :
梅奥
B :
马斯洛
C :
赫兹伯格
D :
泰罗
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
2、
当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（ ）。
A :
高凝聚力高生产率
B :
高凝聚力低生产率
C :
低凝聚力高生产率
D :
低凝聚力低生产率
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
3、
由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（ ）。
A :
非正式群体
B :
正式群体
C :
小群体
D :
任务群体
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
二、多选题 （共3题，共24分）
得分：24分
1、
行为改造型激励理论主要包括（ ）。
A :
按需理论
B :
强化理论
C :
归因理论
D :
挫折理论
得分：8分
本题分值：8分
回答正确
您的答案： B C D
2、
根据奥德弗的ERG理论，人们共存在三种核心的需要，即（ ）。
A :
生存的需要
B :
安全需要
C :
成长的需要
D :
相互关系的需要
得分：8分
本题分值：8分
回答正确
您的答案： A C D
3、
引起冲突的策略有（ ）。
A :
委任态度开明的领导者
B :
重新编组
C :
鼓励竞争
D :
设置超级目标
得分：8分
本题分值：8分
回答正确
您的答案： A B C
三、判断题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
临时检查卫生、学生抽查考试，都属于固定间隔的强化方式。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
2、
工作团队与群体的差异之一就是团队中领导者的角色是共享的，而群体通常有一个强有力的中心领导。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
3、
内聚力是成员被群体吸引并愿意留在群体内的程度，指的是群体成员彼此之间的“粘合力”。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
四、名词解释 （共4题，共20分）
待批阅
1、
挫折
本题分值：5分
您的答案： 由于目标无法实现，动机和需要不能满足，就会导致产生一种情绪状态，这就是“挫折”。
教师评价：
2、
激励
本题分值：5分
您的答案： 指的是鼓舞、指引和维持个体努力指向目标行为的驱动力，它对行为起着激发、加强和推动的作用。
教师评价：
3、
冲突
本题分值：5分
您的答案： 是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，哦那个人产生心理上的或行为上的矛盾。
教师评价：
4、
群体
本题分值：5分
您的答案： 群体是相互依存和相互作用的动态整体。组织中的群体是两人或两人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。
教师评价：
五、问答题 （共2题，共20分）
待批阅
1、
有效激励的手段与方法有哪些？
本题分值：10分
您的答案： 目标激励；工作激励；持股激励；榜样激励；荣誉激励；组织文化激励；危机激励。
教师评价：
2、
人际交往的有哪些基本原则？
本题分值：10分
您的答案： 平等原则；互利原则；信用原则；相容原则。
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